中央電視臺《科技之光》欄目研究.pdf

1、科學(xué)傳播是科技信息的宣傳、接受與交流。電視因視聽結(jié)合的優(yōu)勢，在科學(xué)傳播過程中具有明顯的服務(wù)性和針對性。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和公眾科學(xué)素養(yǎng)的提高，公眾不再滿足于單一科技信息的獲得，而是趨于接受學(xué)科多元內(nèi)容豐富的知識體系。作為我國第一檔大型科普欄目，《科技之光》堅持改版與創(chuàng)新，以選題的豐富性、內(nèi)容的科學(xué)性、敘事方式的故事性服務(wù)于科學(xué)傳播。
　　科學(xué)傳播經(jīng)歷了科教電影、科教欄目、科教頻道三個過程，受眾在電視科學(xué)傳播的過程中由被動的接受者變

2、為主動的選擇者，地位日益凸顯。而《科技之光》為適應(yīng)時代發(fā)展需要，歷經(jīng)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)三個階段，展開四次改版工作，將科學(xué)性與娛樂性較好地融合起來。
　　為抓住受眾眼球，《科技之光》在形式上利用多種視聽元素進行科學(xué)傳播。在片頭的設(shè)計、內(nèi)容提示的編排、主持人的定位和演播室的設(shè)計上契合欄目的“科學(xué)”定位，并使用“專題”加“資訊”的播出形式以滿足不同受眾的需求?！靶问绞墙?、內(nèi)容為王”，《科技之光》的選題多元科學(xué)性明顯，以受眾較為關(guān)心的醫(yī)

3、學(xué)健康、生物信息為主，以受眾需求設(shè)置節(jié)目議程；同時在內(nèi)容上堅持以我國科技資訊為主、兼?zhèn)鋰H視野，使受眾獲得國內(nèi)外的最新科技資訊；此外豐富的科學(xué)主題與信源間的有效互動密不可分，學(xué)科多元的科學(xué)家群體保證了內(nèi)容的權(quán)威準確、職業(yè)多樣的非科學(xué)家群體則使節(jié)目內(nèi)容豐富而真實。
　　《科技之光》作為電視科普欄目，以傳播科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神為宗旨，借助視聽元素的綜合運用來達到科學(xué)傳播的目的。從敘事學(xué)的角度分析，《科技之光》視覺元素在科普中的表現(xiàn)為

4、：畫面造型語言構(gòu)筑科學(xué)視角、字幕醒目起提示與強化作用、圖畫動畫靈活再現(xiàn)可靠場景。聽覺元素的表現(xiàn)為：解說詞構(gòu)筑故事情節(jié)、同期聲凸顯真實性與權(quán)威性、音響與音樂烘托科考氛圍?！犊萍贾狻返臄⑹绿攸c在于：敘事主體的多元化、利用客觀準確的全知視角和主觀真實的限知視角共同展開敘事；敘事節(jié)奏靈活多變、根據(jù)敘事需要延緩或縮短播放時間；敘事空間以注重邏輯的構(gòu)成性空間為主；敘事結(jié)構(gòu)注重懸念的設(shè)置，利用不同環(huán)節(jié)的沖突和矛盾展開故事情節(jié)。
　　《科技之光