英漢流行語比較研究.pdf

1、流行語是指在一定社會時期廣泛流傳,并且能夠反映當時的社會文化、風土人情的語言.二十世紀八十年代以來,世界進入信息時代,科學技術(shù)以前所未有的速度向前發(fā)展,世界政治、經(jīng)濟、文化等領域發(fā)生巨大變化.與此同時,中國進行了一系列的政治、經(jīng)濟體制改革,社會各方面發(fā)生了驚人的變化.因此,英漢語也都出現(xiàn)了大量的流行語.詞匯歷來是外語學習和外語教學中的難點,流行語屬于詞匯發(fā)展變化的最前沿,其學習難度不言而喻.該文首先在闡明流行語的定義和分類的基礎上追述了

2、英漢語流行語的來源.英漢流行語大都來源于三種途徑:運用該民族的語言材料構(gòu)造新詞,舊詞賦新義和借用其他民族的語言.該文的重點是對比分析英漢流行語的形成機制和社會文化特征.英漢流行證構(gòu)詞特征的對比分析是從對英漢流行語構(gòu)詞方法的調(diào)查入手的.通過調(diào)查,得出復合法、加綴法和縮略法是二十世紀八十年代以來英漢語是最活躍的構(gòu)詞方法,并加以分析.隱喻也是重要的流行語形成機制.隱喻長期以來被視為一種修辭手段,即一種語言現(xiàn)象.然而,最近幾十年間,有關(guān)隱喻的研

3、究發(fā)現(xiàn)隱喻不僅僅是一種語言現(xiàn)象,最重要的是,隱喻普遍存在于我們的生活中,除了存在于語言中它還普遍存在于我們的思維和行為中.我們的概念系統(tǒng),也就是我們思維和行動的概念系統(tǒng)從本質(zhì)上講是隱喻性的.若干流行語的形成都經(jīng)歷了三個階段:語義隱喻,語義抽象和語義含混.通過對這三個階段的分析,都可以看到隱喻貫穿始終.英語和漢語都是當今世界使用廣泛的語言,全面系統(tǒng)地對比分析英漢流行語對外語學習和外語教學來說具有特別重要的指導意義.首先,通過比較分析英漢流