2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、作為喬伊斯的第一部重要的長篇小說,《青年藝術(shù)家的肖像》展示了一個愛爾蘭少年從身體上和精神上倍受煎熬的童年到心智逐漸成熟、藝術(shù)上羽翼漸豐的青年到最終主動選擇遠(yuǎn)走異國他鄉(xiāng)的心路歷程.小說中喬依斯對意識流手法的創(chuàng)造性運(yùn)用增強(qiáng)了文章的氣勢,突出了人物個性,使原本看上去的生活瑣事意義凸現(xiàn).該文將著重探討內(nèi)心獨(dú)白、自由聯(lián)想、蒙太奇和幻想這些從心理分析和電影藝術(shù)中發(fā)展而來的寫作手法是如何反映主人公斯蒂芬的抗?fàn)幣c頓悟,并以抗?fàn)幒皖D悟這對情節(jié)對立體為主線

2、,推理出造成他最終擺脫困擾、幡然醒悟的原因.論文將從身體和精神兩個方面來探討斯蒂芬的抗?fàn)?在身體抗?fàn)幏矫?如:與失明的抗?fàn)?、與校園市儈的抗?fàn)帯⑴c每況愈下的家境抗?fàn)幍?喬依斯運(yùn)用了蒙太奇和自由聯(lián)想的手法,這是因為它們能有效地對無序的、疊加的生活場景進(jìn)行事實性的展示.而在反映斯蒂芬的精神抗?fàn)幏矫?如:關(guān)于自由、情感、宗教的抗?fàn)幍?喬依斯則主要運(yùn)用了幻想和內(nèi)心獨(dú)白等技巧,其原因在于它們有助于描繪斯蒂芬的內(nèi)心沖突.頓悟是指在危機(jī)時刻人的突然靈機(jī)

3、閃現(xiàn).喬依斯運(yùn)用了兩種頓悟模式來反映斯蒂芬的精神醒悟.一種是借助"庸俗的語言和手勢"對人或事物的本質(zhì)特性的領(lǐng)悟;另一種是對能激起頓悟者強(qiáng)烈精神愉悅的"思想本身的記憶片段".由于主人公斯蒂芬經(jīng)常倘佯在這兩種模式之間,喬依斯也巧妙地變換其手法.前一種模式在句、段的安排上往往不按時間順序排列,喬依斯利用蒙太奇和自由聯(lián)想手法,通過主人公斯蒂芬對西方神話中盜天火者普羅米修斯、邪惡天使撒旦、巧匠之子依卡盧斯的神話原型的感悟揭示出他的人生本質(zhì).后一種

4、模式則可見于喬依斯對斯蒂芬的幻想和內(nèi)心獨(dú)白的大量描述中,如:關(guān)于斯蒂芬的美學(xué)思想和十九行詩的頓悟等.抗?fàn)幣c頓悟以及小說的其他情節(jié)對立體構(gòu)成了《青年藝術(shù)家的肖像》的內(nèi)容,而意識流技巧則構(gòu)成了展示小說內(nèi)容的形式.當(dāng)然意識流并不是構(gòu)建該小說的唯一形式,但喬依斯對它的巧妙運(yùn)用將偶然的思想片段錘煉成耐人尋味的、栩栩如生的生活場景.通過形式與內(nèi)容上的精巧安排,喬依斯讓讀者在見證斯蒂芬令人震驚的生活現(xiàn)實的同時,也感受到作者本人在文風(fēng)上的驚人變化,這一

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