2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文通過盆栽試驗(yàn)的方法,模擬了大豆、玉米兩種作物連作、輪作和混作三種種植方式,研究了不同種植方式對(duì)苗期大豆、玉米根區(qū)土壤脲酶、過氧化氫酶、多酚氧化酶、蔗糖酶和堿性磷酸酶的活性及根區(qū)土壤水溶性有機(jī)物(DOM)組成和土壤碳氮礦化作用的影響,同時(shí)也測定了不同種植方式下的大豆、玉米植株苗期的干物重及氮、磷、鉀積累量。試驗(yàn)共設(shè)9個(gè)處理,分別在前茬作物為大豆、玉米和大豆-玉米混作的土壤上分別種植大豆、玉米和大豆-玉米混作。研究結(jié)果表明:
  

2、 1.大豆-玉米輪作和混作都能夠不同程度上提高根區(qū)土壤脲酶和多酚氧化酶的活性;而與混作相比,大豆連作和玉米連作都降低了根區(qū)土壤脲酶活性,卻提高了根區(qū)土壤蔗糖酶的活性;單作玉米可以提高根區(qū)土壤堿性磷酸酶活性。前茬為玉米和混作的根區(qū)土壤過氧化氫酶活性較高,而前茬為大豆的根區(qū)土壤過氧化氫酶活性較低。根區(qū)土壤酶與土壤水溶性有機(jī)物及土壤碳氮礦化指標(biāo)之間存在著顯著相關(guān)關(guān)系,同時(shí)也與大豆、玉米植株的干物重及氮磷鉀積累量呈顯著相關(guān)關(guān)系。不同種植方式的

3、根區(qū)土壤酶的活性均呈現(xiàn)不同的變化,大豆-玉米輪作和大豆-玉米混作與大豆連作和玉米連作相比有明顯的優(yōu)勢。
   2.不同種植方式的根區(qū)土壤DOC含量的大小順序?yàn)?玉米連作>大豆連作>大豆-玉米輪作>大豆-玉米混作;輪作和混作較大豆連作都能提高根區(qū)土壤還原糖含量,而在前茬為玉米或混作的土壤上再進(jìn)行混作,都能夠降低其根區(qū)土壤還原糖的含量;單作玉米較單作大豆和混作都會(huì)提高該土壤的酚類化合物含量,并且在前茬為大豆的土壤上單作玉米這一現(xiàn)象更

4、為顯著。
   3.在前茬為玉米的土壤上進(jìn)行混作的根區(qū)土壤MBC和MBN的含量均增加;大豆連作和玉米連作相對(duì)于輪作能夠提高根區(qū)土壤MBC、MBN和無機(jī)氮的含量;前茬為混作的土壤無機(jī)氮積累量顯著高于其他兩種茬口的土壤處理。
   4.不同種植方式對(duì)苗期大豆植株的干物質(zhì)積累和氮、磷和鉀養(yǎng)分的吸收影響不顯著,對(duì)苗期玉米植株干物質(zhì)積累和磷鉀養(yǎng)分的吸收影響不顯著,連作玉米氮積累最低;大豆和玉米植株的干物重及氮磷鉀的積累量與根區(qū)土壤

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