2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、我國(guó)是一個(gè)文化底蘊(yùn)極其深厚的國(guó)家,在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中,創(chuàng)造并保存了輝煌的文化遺產(chǎn)。如何保護(hù)這些文化遺產(chǎn),這關(guān)系到我國(guó)的文化安全、社會(huì)和諧發(fā)展和民族文化的血脈傳承。然而由于保護(hù)手段的單一和立法的滯后,導(dǎo)致我國(guó)的文化遺產(chǎn)出現(xiàn)傳承斷裂,甚至消失的現(xiàn)象。為此,在《文物保護(hù)法》的基礎(chǔ)上,2011年我國(guó)出臺(tái)了《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)法》,但這些法律仍對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)存在一定缺陷,為了更好的保護(hù)文化遺產(chǎn),本文在當(dāng)前我國(guó)文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)理論的基礎(chǔ)上,在對(duì)

2、國(guó)外和國(guó)內(nèi)相關(guān)省的文化生態(tài)保護(hù)進(jìn)行分析的前提下,對(duì)文化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償法制機(jī)制進(jìn)行了探討,并提出了相關(guān)建議,本文由五部分構(gòu)成。
  第一部分,提出文化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償?shù)倪x題依據(jù)、研究意義,通過(guò)對(duì)目前國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀進(jìn)行分析比較,確定了本文的研究思路和寫(xiě)作方法。
  第二部分,對(duì)文化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償?shù)南嚓P(guān)概念進(jìn)行了界定,這是研究文化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償?shù)钠瘘c(diǎn)和基礎(chǔ),通過(guò)對(duì)文化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償?shù)纳鷳B(tài)平衡、生態(tài)安全、可持續(xù)發(fā)展理論基礎(chǔ)的研究,提出建立我國(guó)

3、文化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償機(jī)制的重大意義。
  第三部分,在對(duì)我國(guó)文化生態(tài)補(bǔ)償?shù)默F(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上,從現(xiàn)狀找到文化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償工作存在的突出問(wèn)題,并梳理出文化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償工作存在問(wèn)題的成因。
  第四部分,對(duì)國(guó)外部分國(guó)家文化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償?shù)牧⒎ń?jīng)驗(yàn)對(duì)比剖析,從其文化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償中得到啟示,為我國(guó)的文化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償機(jī)制立法提供經(jīng)驗(yàn)。
  第五部分,提出完善我國(guó)文化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償機(jī)制的法律對(duì)策建議。從加強(qiáng)全民教育,提高文化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償?shù)囊?/p>

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