概然性教唆行為的定性.pdf

1、近年來學術界對教唆理論問題的研究成果頗多，但其中絕大多數(shù)是從整體上對教唆犯問題進行研究，對概然性教唆這一特殊教唆類型的深入研究還是比較少,在司法實踐中應當如何對其予以定性始終是觀點各異，沒有確切的答案，無法給予實務界打擊類似犯罪以及保障犯罪分子人權提供足夠的理論支撐。教唆故意范疇、教唆的具體內容方式、方法，與教唆犯罪指向的對象不確定時，被教唆人又沒有實施被教唆的犯罪，那么怎么樣對教唆人的教唆行為定性一直以來都是個沒有定論的問題。因此，對

2、概然性的教唆行為進行細致的研究和分析,有助于對其基本特征、表現(xiàn)形式、認定與處罰等問題的思考和深入研究，也有助于在司法實踐中對共同犯罪中的教唆行為的準確的定性,以此來減少出現(xiàn)因定性不準確而導致不符合罪刑相適應原則的情況。本文主要從概然性教唆行為的概念、特征、表現(xiàn)形式的角度入手，進而探討各方關于概然性教唆定性的不同觀點，以尋求更完善地對概然性的教唆行為進行定性的方案。
　　文章第一部分主要對概然性教唆行為進行大致的介紹，包括其概念、界

3、定時需要著重把握的方面以及其與明確性教唆的本質區(qū)別。然后介紹了概然性教唆行為的表現(xiàn)形式，包括教唆故意范疇不確定、教唆犯罪行為內容不確定以及教唆犯罪指向的對象不確定這三類。在文章的第二部分，主要探討了如何對概然性教唆行為定性的幾種觀點及其評析，其中分別評析了依被教唆人實行行為定性說、依教唆人主觀定性說和主客觀相結合說，并在支持主客觀相結合觀點的基礎上對概然性教唆的情形下可能出現(xiàn)的幾種定性結果進行了分析，包括無罪、教唆未遂、實行過限這三種情