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文檔簡介
1、浙江大學博士學位論文學院派書法創(chuàng)作模式的立體解讀姓名：史長虹申請學位級別：博士專業(yè)：中國古典文獻學中國書畫篆刻史學研究指導教師：陳振濂20040501AnAl!dimensionalInterpretationoftheCreationalModeoftheAcademicSchoolofCalligraphyAbstractAsaSchoolofcalligraphyborninthe19910StheAcademicSchoolof
2、CalligraphyhasbecomeacomparativelyintegratedsystemincludingtheoryartisticcreationandeducationalactivitiesThiSthesissetsoutfromthehistoricalresearchofthissehool，thendeepensintothetaxonomicalresearchofitsconception，theoryw
3、orks，authorandeducation，andfinallyrevealsthesignificanceofitsactivitiesanditsfuturetendencyofdevelopment，intendingtodisplayawholepictureofthisschoolandgiwprominencetoitsuniquestyleTmcingbacklothehistoryandbasingitselfupo
4、nthepresentstatusofthissch001thethCSisstudiCSthisfutureorientedschoolofcalligraphyfromamacroscopicalperspective，whichcancontributetothelongtermdevelo口ⅡlcntoftheschoolofsensationalimpactandcanalSOprovidevaluablerefcrencef
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