甘肅省普通高校體育舞蹈競(jìng)賽發(fā)展策略研究.pdf

1、自1986年我國引入體育舞蹈以來，經(jīng)過不斷的發(fā)展，體育舞蹈競(jìng)賽模式已基本形成，越來越多競(jìng)賽的舉辦，使我國體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與國際接軌，競(jìng)賽舉辦模式已接近國際水平。完整的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，離不開競(jìng)賽過程，而競(jìng)賽過程是促進(jìn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展的重要因素，作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，體育舞蹈也不例外，它競(jìng)賽水平的高低，決定了運(yùn)動(dòng)水平的高低，代表了個(gè)人、團(tuán)體、甚至是一個(gè)地域的水平。
　　在教育教改新形勢(shì)下，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是“以人為本”教育理念的充分體現(xiàn)，體育舞

2、蹈以其藝術(shù)性、觀賞性、健身性等所產(chǎn)生的廣泛群眾基礎(chǔ)，有利于體育舞蹈的發(fā)展與競(jìng)賽規(guī)則、管理的完善。
　　針對(duì)甘肅省普通高校體育舞蹈競(jìng)賽的實(shí)際情況，總結(jié)存在的主要問題，通過分析，提出相應(yīng)的發(fā)展策略，進(jìn)一步完善甘肅省普通高校體育舞蹈競(jìng)賽規(guī)則、管理制度；加強(qiáng)裁判員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)道德培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、加強(qiáng)對(duì)裁判員的監(jiān)督和考核；多渠道、多形式推動(dòng)體育舞蹈賽事的市場(chǎng)化運(yùn)作；建立組織管理完善、運(yùn)作體制健全的俱樂部。
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3、落后，甘肅省體育舞蹈項(xiàng)目起步較晚，制約了體育舞蹈競(jìng)賽的發(fā)展，研究甘肅省普通高校體育舞蹈競(jìng)賽的相關(guān)問題，有利于提高甘肅省普通高校體育舞蹈的發(fā)展，完善體育舞蹈競(jìng)賽系統(tǒng)，從而衍射甘肅省體育舞蹈的發(fā)展，對(duì)體育舞蹈在甘肅省的發(fā)展具有重要的理論價(jià)值以及現(xiàn)實(shí)意義。
　　本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行整合，結(jié)合問卷調(diào)查及專家訪談結(jié)果，對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并分析，為本文的研究提供最直接的資料。