北宋后期散文史整體觀.pdf

1、論文指導(dǎo)小組名單朱剛 戴燕陳引馳查屏球聶安福副教授教授教授教授副教授[ 摘要] 一直以來(lái)，對(duì)北宋后期散文史敘述都是單線條的，局限在歐陽(yáng)修、蘇軾以及蘇門后學(xué)一線的“文統(tǒng)“ 。然而，這一看似明晰的敘述，實(shí)則掩蓋了古文運(yùn)動(dòng)推進(jìn)的復(fù)雜性，并導(dǎo)致對(duì)北宋后期散文史的豐富性認(rèn)識(shí)不足。北宋后期的散文史，與新的經(jīng)學(xué)形態(tài)的發(fā)展演變同步，并受其影響甚深。其影響，不僅反映在文道關(guān)系這一古老命題上，而且具體體現(xiàn)在文章美學(xué)訴求上。同時(shí)，對(duì)新學(xué)后學(xué)散文創(chuàng)作實(shí)績(jī)的探討

2、的匱乏，使得北宋后期散文史的敘述總是有失偏頗。有鑒于此，對(duì)北宋后期散文史作整體之考察是很必要的。[ 關(guān)鍵詞] “太學(xué)體” 新經(jīng)學(xué)形態(tài) 文道合一 新學(xué)后學(xué)【A b s t r a c t l T h e h i s t o r yo f l a t eN o r t h e r nS o n g p r o s e sh a sa l w a y sb e e nd e p i c t e da sal i n e a l p r o c

3、 e d u r e ，w i t hf o c u s e so n l yo na W e n - t u n g ( 1 i n eo f c o n t i n u i t yw i t ht h eW e n )c o n s i s t i n gl i n e a l l yo f O u y a n g X i u ，S uS h ia n dS uS h i ’Sd i s c i p l e s ．T h i ss

4、e e m i n g l y c l e a ra c c o u n t ，h o w e v e r , h a sa c t u a l l yc o n c e a l e d t h eC l a s s i c a lP r o s e M o v e m e n t ’S c o m p l e x i t y ,a n dr e s u l t e di na ni n a d e q u a t eu n d e r

5、 s t a n d i n go f t h em u l t i p l e xo ft h eh i s t o r yo f l a t eN o r t h e r nS o n g p r o s e s w h i c hg o e s o ns i m u l t a n e o u s l y w i t h t h ed e v e l o p m e n to f t h en e wm o d a l i t y

6、o f c l a s s i c ss t u d y , a n d i sd e e p l y i n f l u e n c e d b yt h el a t t e r ．T h ei n f l u e n c eC a n b eo b s e r v e dn o t o n l yi nt h eo l dt o p i co f r e l a t i o n sb e t w e e nW r i t i n

7、ga n d T a o ，b u ta l s oi nt h ea e s t h e t i cp u r s u i t si np r o s ec r e a t i o n ．O nt h eo t h e rh a n d ，d u et ot h ei n s u f f i c i e n c y o fe x p l o r a t i o no n p r o s e c r e a t i o na c h i

8、 e v e m e n t so f d i s c i p l e so f t h eN e o - s c h o o lo f c l a s s i c ss t u d y , t h e a c c o u n to nt h e h i s t o r y o fl a t eN o r t h e r nS o n gp r o s e s h a sa l w a y sb e e nd e f e c t i v

9、 e ．T h e r e f o r e ，i t i s n e c e s s a r y t o c o m p r e h e n s i v e l yr e v i e wt h e h i s t o r yo fl a t eN o r t h e r n S o n g p r o s e s ．f K e w W o r d s 】t h eT a i - x u es t y l eo f p r o s ec