論程瑋歸來期兒童小說中的跨文化書寫.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩53頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本論文研究對象是移居德國的兒童文學(xué)作家程瑋2008年重返文壇后的兒童小說創(chuàng)作,筆者擬從其歸來期兒童小說中跨文化書寫的內(nèi)容與藝術(shù)形式的獨(dú)特性出發(fā),探究程瑋兒童小說創(chuàng)作的意義及確立其應(yīng)有的文學(xué)史地位。程瑋歸來期創(chuàng)作蘊(yùn)含著豐富的跨文化內(nèi)容,中西不同文化的呈現(xiàn)使其創(chuàng)作具有開闊的文化視野,文化內(nèi)容與詩性形式的結(jié)合使其作品呈現(xiàn)出一般跨文化小說所不具備的獨(dú)特性。
  本論文結(jié)構(gòu)安排如下:
  緒論部分介紹本論文研究的焦點(diǎn)及意義,爬梳程瑋創(chuàng)

2、作經(jīng)歷及學(xué)界對其作品的研究成果,并對本論文涉及的“跨文化”等概念進(jìn)行界定。
  正文分為四章:第一章“‘百科全書式’的跨文化書寫”,綜合論述程瑋歸來期兒童小說中豐富而廣泛的文化內(nèi)容,從文化書寫中看作者辯證的文化立場與文化態(tài)度;第二章“‘橢圓式’的跨文化書寫”從敘事角度看程瑋跨文化書寫的“橢圓式”特征:以中西文化互為焦點(diǎn),相互兼顧,彼此關(guān)照;第三章從小說敘事中的意象設(shè)置與文本中對于生命生存的思考來看程瑋跨文化書寫的詩性藝術(shù)特征;第四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論