關(guān)于美術(shù)院校繪畫(huà)教學(xué)中的數(shù)字化應(yīng)用的思考.pdf

1、數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的各個(gè)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，教育也不可避免地被裹挾其中。繪畫(huà)教學(xué)中數(shù)字化的應(yīng)用成為當(dāng)前美術(shù)教育界關(guān)注的焦點(diǎn)之一。數(shù)字技術(shù)為繪畫(huà)教學(xué)提供了新的視域，為傳統(tǒng)繪畫(huà)的發(fā)展提供了新的思路。本文試圖在繼承傳統(tǒng)繪畫(huà)教學(xué)的有益成份的基礎(chǔ)上，結(jié)合數(shù)字化環(huán)境下的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)拓新的教學(xué)方法，研究新形勢(shì)下美術(shù)專業(yè)學(xué)生必備的素質(zhì)要求，并提出更進(jìn)現(xiàn)行繪畫(huà)教學(xué)結(jié)構(gòu)的思路。 　　新形勢(shì)下，美術(shù)教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)語(yǔ)言的數(shù)字化

2、應(yīng)用能力，將計(jì)算機(jī)美術(shù)制作運(yùn)用于繪畫(huà)，拓寬繪畫(huà)語(yǔ)言的層面，為傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)的表現(xiàn)手法注入了新的生機(jī)。通過(guò)計(jì)算機(jī)美術(shù)介入繪畫(huà)的教學(xué)方式，能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感和對(duì)技術(shù)操作的興趣。數(shù)字技術(shù)對(duì)于圖形處理的可能性是無(wú)窮的，能將學(xué)生的個(gè)性、科技和審美綜合起來(lái)，以自己獨(dú)有的圖式創(chuàng)造藝術(shù)語(yǔ)境。把計(jì)算機(jī)美術(shù)與繪畫(huà)教學(xué)融合互補(bǔ)，讓學(xué)生利用數(shù)字式的思維過(guò)程去思考繪畫(huà)語(yǔ)言，這樣更利于啟發(fā)和提高學(xué)生繪畫(huà)的藝術(shù)綜合技能?！　±L畫(huà)教學(xué)，歷來(lái)被認(rèn)為是一種特殊智性模式