領(lǐng)導(dǎo)干部公仆意識教育研究.pdf

1、如何加強黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的公仆意識教育，以增強其公仆意識，乃是新形勢下思想政治工作面臨的一個新課題。對領(lǐng)導(dǎo)干部公仆意識教育進行研究，既具有十分重要的理論意義，又具有十分重要的現(xiàn)實意義。從理論意義上看，本研究將有助于拓寬思想政治教育的研究視野，從而豐富思想政治教育學(xué)科的理論寶庫；從實際意義來看，本研究將有助于構(gòu)建一套有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部公仆意識教育的具有一定參考價值的實施方案，從而有助于增強領(lǐng)導(dǎo)干部公仆意識教育的實效性，最終推進黨的執(zhí)政能力建設(shè)。

2、 本研究采用定性與定量相結(jié)合的研究方法，運用思想政治教育學(xué)科的基本理論，對加強領(lǐng)導(dǎo)干部公仆意識的必要性以及領(lǐng)導(dǎo)干部公仆意識教育的基本原則、主要方法和重要途徑等問題進行了較為系統(tǒng)的探討。 本文由引文、正文和結(jié)語三個部分構(gòu)成。正文包括四章。第一章主要揭示領(lǐng)導(dǎo)干部公仆意識教育的必要性。本文認(rèn)為，加強領(lǐng)導(dǎo)干部公仆意識教育，既是黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體的一貫主張，又是鞏固黨的執(zhí)政地位的內(nèi)在要求，也是增強領(lǐng)導(dǎo)干部公仆意識的現(xiàn)實需要。第二章主要探