2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、賈樟柯作為“第六代”導(dǎo)演的領(lǐng)軍人物,位置特殊,意義突顯。本文將從美學(xué)的角度入手,通過對(duì)賈樟柯的《小武》、《站臺(tái)》、《任逍遙》、《世界》、《三峽好人》五部藝術(shù)電影的原型母題的解析,視覺圖譜的解讀,電影符號(hào)的解構(gòu),將其作品納入代群的比較與宏觀的視野下,深入系統(tǒng)地闡釋賈樟柯獨(dú)特的電影美學(xué)內(nèi)涵和豐富的電影審美意義。 本文分三部分書寫:第一章以“原型”理論為基點(diǎn)進(jìn)入賈樟柯電影母題的探索,從“故鄉(xiāng)的記憶”、“生存的尊嚴(yán)”、“焦慮的情緒”三部

2、分挖掘賈樟柯電影中粗糲的生活質(zhì)感與執(zhí)著的生命尊嚴(yán)背后,是電影書寫的誠意和人道主義的關(guān)懷;第二章通過對(duì)賈樟柯電影視覺圖譜的解讀,從“精神紀(jì)實(shí)的體驗(yàn)”、“缺席'的隱喻”、“互文的書寫”三部分揭示其影像意義不僅在于文獻(xiàn)價(jià)值--變遷中國的真實(shí)記錄,也以對(duì)被“遮蔽”人群精神世界的紀(jì)實(shí)提供了觀察時(shí)代和社會(huì)的不同視角;第三章運(yùn)用“符號(hào)學(xué)”原理,對(duì)賈樟柯電影中獨(dú)特的美學(xué)符號(hào)進(jìn)行研究,從而進(jìn)一步解讀其電影思維與心理結(jié)構(gòu)中“有意味的形式”與“有形式的意味”

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