2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、商品借由包裝實現(xiàn)自身價值,消費(fèi)者通過包裝獲取商品信息,因此,包裝是溝通商品與消費(fèi)者的“橋梁”。從符號學(xué)的觀點,可將包裝設(shè)計理解為借助符號語言與消費(fèi)者溝通商品特性的設(shè)計,但現(xiàn)代包裝設(shè)計大多存在識別和使用過程中指示性不明確的問題,一方面使消費(fèi)者的購買和使用受到了困擾,另一方面也使企業(yè)和市場的經(jīng)濟(jì)效益受到一定的損失。為解決這一問題,論文試圖用符號學(xué)的觀點去解讀包裝中的指示性設(shè)計,研究通過指示性符號的設(shè)計,如何能更好地對包裝設(shè)計機(jī)能產(chǎn)生溝通作用

2、以及更好地進(jìn)行信息傳達(dá)。
  文章首先從指示性符號的界定出發(fā),對課題研究范疇作了限定,以使論述集中在包裝功能性指示符號的設(shè)計上,避免研究過于泛化;然后遵循發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題——案例分析的思路對包裝指示性符號進(jìn)行設(shè)計研究。在發(fā)現(xiàn)問題階段,以實地調(diào)查、走訪和詢問等方法對包裝指示性功能應(yīng)用分類分析,從中找出商品包裝在指示性應(yīng)用中存在信息傳達(dá)不明確和指示性不突出的問題;接下來,在解決問題階段,從營銷學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)、設(shè)計美

3、學(xué)等多方面對指示性符號設(shè)計進(jìn)行探討,提出指示性符號的設(shè)計原則和要求,據(jù)此探討包裝指示性符號設(shè)計的表現(xiàn)形式;最后,運(yùn)用系統(tǒng)論的研究方法,將前面得出的設(shè)計理論運(yùn)用到“無障礙”包裝指示性符號設(shè)計的案例中進(jìn)行闡述,通過對“無障礙”包裝設(shè)計中的指示性功能的設(shè)計探討,系列化地呈現(xiàn)無障礙包裝指示性符號的設(shè)計思路。
  包裝指示性符號的設(shè)計研究,為現(xiàn)代包裝的溝通性和人性化等問題的探索研究提供了新的視野和角度,有利于包裝功能性應(yīng)用的無國界化傳播,促

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