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1、專業(yè)四級(jí)考試是對(duì)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的一種有效的檢測(cè)手段,在所有的題型中,完形填空題型是一種綜合性語(yǔ)言測(cè)試題型,能客觀的反映學(xué)生的語(yǔ)言綜合能力。學(xué)生普遍反映完形填空是在所有的題型中屬于難度大,分多的題型。經(jīng)過(guò)調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)造成失誤的主要原因是學(xué)生缺乏相應(yīng)的語(yǔ)篇知識(shí)。因此,本文以“基于語(yǔ)篇思路解決專業(yè)四級(jí)完形填空中的問題”為題,對(duì)語(yǔ)篇分析在完形填空題型的重要性和必要性進(jìn)行研究,旨在教師能在教學(xué)過(guò)程中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生建立語(yǔ)篇的概念,并引
2、導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際測(cè)試中進(jìn)行運(yùn)用,從而提高解題能力,減少錯(cuò)誤率。 文章首先闡述了完型填空的理論基礎(chǔ)和特點(diǎn),其次論述了語(yǔ)篇和語(yǔ)篇分析的理論。然后從完形填空的考查范圍的角度揭示了語(yǔ)篇分析與該題型的聯(lián)系。緊接著對(duì)近幾年的專業(yè)四級(jí)完形填空題型進(jìn)行分析,了解專四完形填空的特點(diǎn),揭示該題型的諸多考點(diǎn)層次中,語(yǔ)篇層次考點(diǎn)占有的比例越來(lái)越大。如何將語(yǔ)篇分析理論中的情景、話題和銜接與完形填空的解題方法巧妙的結(jié)合是本文的討論重點(diǎn)。接著詳細(xì)闡述語(yǔ)篇分析理論
3、在完形填空中運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行討論。最后主要對(duì)英語(yǔ)教學(xué)提出一些建議。 本文采用分析、問卷、實(shí)驗(yàn)等方法,將60名太原理工大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)的學(xué)生分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,對(duì)其進(jìn)行調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試。首先通過(guò)問卷和前測(cè)了解到學(xué)生在處理完形填空的題型中對(duì)于語(yǔ)篇分析的知識(shí)和理論了解甚少,從而造成該題型的失誤過(guò)多。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn),所有學(xué)生參加了最后的測(cè)試,并且用SPSS軟件對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析。 通過(guò)理論研究和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
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