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1、經(jīng)過(guò)十多年的加速建設(shè),我國(guó)高校信息化事業(yè)在取得成就的同時(shí)也面臨瓶頸。高校信息化建設(shè)仿佛到了一個(gè)十字路口,該向何處去,是否仍然將有限的資金投入到無(wú)限的對(duì)硬件性能的追逐上面去,根據(jù)IT行業(yè)的摩爾定律,這種投入將是一個(gè)無(wú)底洞。另一方面,我國(guó)高校創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀令人堪憂,所幸企業(yè)以信息化促創(chuàng)新能力的建設(shè)思路給了高校信息化建設(shè)新的啟發(fā),為高校信息化的“后硬件時(shí)代”指明了發(fā)展方向。本文以高校信息化和高校創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立為切入點(diǎn),對(duì)高校信息
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