早教中心環(huán)境空間設計研究.pdf

1、早期教育是最初的啟蒙教育，對于嬰幼兒的性格塑造，成長發(fā)展都起到了至關重要的作用。當前早教市場一片繁榮，早教中心比比皆是，但與之相配套的早教中心環(huán)境的設計卻良莠不齊，狀況不容樂觀。面對與早教中心理念的不配套、照搬幼兒園設計、功能劃分不完善、過渡裝飾或忽視裝飾等等一系列早教中心環(huán)境中出現(xiàn)的問題，筆者認為有必要對早教中心環(huán)境的設計做出深入研究。
　　筆者研究了嬰幼兒從出生到三歲之間的生理、心理變化，分析了目前比較先進、成熟的教育理念，最

2、終以“有準備的家”作為早教中心環(huán)境空間設計的理念。這一理念是結合安全、舒適、豐富、環(huán)保及傳承的思想來深入全面的展開早教中心環(huán)境空間設計的理論構建和應用實踐，探尋嬰幼兒、家長及教師更細微的需求，豐富空間的功能性，調動孩子的積極性，試圖設計出家般的安全舒適和自由隨性。“家”的概念還有一個重要的方面是傳承。孩子會繼承家人的習慣、品德，筆者希望把這種家般的傳承引入到早教中心環(huán)境設計中，使中國濃厚的文化底蘊潛移默化的感染中國的下一代。就如鄧小平總