基于數(shù)字化校園的學分制教務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、數(shù)字化校園就是把學校的教學、研究、管理以及服務等主要工作建立在校園網(wǎng)絡環(huán)境下綜合應用的一個大系統(tǒng)。學分制教務管理系統(tǒng)正是基于這樣的系統(tǒng)環(huán)境提出來的。汕頭大學舊的教務管理系統(tǒng)不能滿足現(xiàn)有的需求，主要存在以下三個問題： 第一，系統(tǒng)的主要架構是 C/S 模式，不能滿足當前全校性大范圍選課的要求。 第二，基礎數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)結構設計不合理。 第三，系統(tǒng)的業(yè)務流程不能滿足汕頭大學學分制教務管理的業(yè)務流程。 本文針對這些問

2、題，對汕頭大學學分制教務管理的業(yè)務需求作了詳細的分析設計，開發(fā)完成了汕頭大學學分制教務管理系統(tǒng)。在實現(xiàn)上使用．Net 作為開發(fā)平臺，使用C＃作為開發(fā)工具，用SQLServer2000作為后臺數(shù)據(jù)庫。新系統(tǒng)解決了以上三個問題并具有如下幾個特點。 第一，系統(tǒng)的架構采用B/S模式和C/S模式相結合的方法。 第二，系統(tǒng)設計了符合汕頭大學學分制教務管理的課程計劃模型。 第三，系統(tǒng)具有導航功能，為學生選課提供了個性化選課功能