版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教務(wù)管理是學(xué)校管理工作核心,教務(wù)管理的水平和能力,是衡量一所學(xué)校教學(xué)管理水平高低的重要部分。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,教務(wù)管理工作對(duì)自動(dòng)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的要求越來(lái)越高。與此同時(shí),隨著高校辦學(xué)規(guī)模的迅速擴(kuò)大、校區(qū)的不斷增多和教育體制的不斷改革,高校教務(wù)管理工作量大幅度增加,其復(fù)雜性也越來(lái)越大,這使得高校教務(wù)管理工作的信息化和網(wǎng)絡(luò)化勢(shì)在必行,開(kāi)發(fā)高效的基于網(wǎng)絡(luò)的教務(wù)管理系統(tǒng)成為緊迫的任務(wù)。為使教務(wù)管理工作信息化、規(guī)范化,使教務(wù)管理工
2、作的效率得到提高,所以開(kāi)發(fā)了這個(gè)專門(mén)針對(duì)學(xué)年學(xué)分制高校教務(wù)管理特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的教務(wù)管理系統(tǒng)。以濰坊學(xué)院為例,為其量身定做的教務(wù)管理系統(tǒng)。 本系統(tǒng)是一個(gè)面向?qū)W校教務(wù)管理人員、教師、學(xué)生,為其提供服務(wù)的綜合教務(wù)管理系統(tǒng).教務(wù)人員通過(guò)本系統(tǒng)完成所有的日常教務(wù)工作;從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始到畢業(yè)離校,其在校期間的相關(guān)的數(shù)據(jù)都會(huì)通過(guò)教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行管理。學(xué)生也可以通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行選課及查詢自己的個(gè)人相關(guān)信息(成績(jī)、課程安排、考試安排、獎(jiǎng)懲情況等);教師可以
3、查詢自己的課程安排,錄入成績(jī)等。解決了教學(xué)管理的信息量大,信息采集難,信息反饋滯后,信息準(zhǔn)確性低的瓶頸,建立起一個(gè)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、豐富的教學(xué)管理信息平臺(tái). 本系統(tǒng)由用戶管理模塊、學(xué)生管理子模塊、教師信息管理子模塊、教學(xué)計(jì)劃管理子模塊、課程管理子模塊、成績(jī)管理子模塊、智能排課管理模塊和選課管理模塊等組成。本文重點(diǎn)闡述了教師信息管理模塊,學(xué)生信息管理模塊,成績(jī)管理管理模塊的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。 系統(tǒng)設(shè)計(jì)采用傳統(tǒng)的C/S(客戶/服務(wù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于學(xué)分制的高校教務(wù)管理系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì).pdf
- 基于學(xué)分制的教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 學(xué)年學(xué)分制教務(wù)管理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 學(xué)分制教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 全面學(xué)分制下高校教務(wù)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 學(xué)分制下高校教務(wù)管理模式創(chuàng)新初探
- 學(xué)分制下高校教學(xué)管理系統(tǒng)的應(yīng)用.pdf
- 高校學(xué)分制下數(shù)據(jù)共享的研究及學(xué)分制收費(fèi)系統(tǒng)的構(gòu)建.pdf
- 基于數(shù)字化校園的學(xué)分制教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 75379.基于webservice的學(xué)分制教務(wù)管理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)
- 學(xué)分制管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于網(wǎng)絡(luò)的適應(yīng)學(xué)分制的高校教材管理系統(tǒng).pdf
- 學(xué)分制下高校公共體育課選課系統(tǒng)研究與開(kāi)發(fā).pdf
- 73432.基于學(xué)分制的高校選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 地方高校學(xué)分制管理的實(shí)踐與研究.pdf
- 75061.職業(yè)院校學(xué)分制教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)
- 學(xué)分制學(xué)籍管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究.pdf
- 學(xué)分制下高校教學(xué)管理改革路徑探索
- 高校學(xué)生學(xué)分制選課信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì).pdf
- 基于.net的中職學(xué)分制管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論