基于學分制的高校教務管理系統(tǒng)分析與設計.pdf

1、隨著計算機技術和計算機網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，高質量的教育更需要高效的管理，所以，教務管理系統(tǒng)也在不斷的變化和完善。 高校的教務管理工作繁瑣、細致、量大，它是高等學校教育工作的一項重要內容，是整個學校管理的核心和基礎。教務管理工作是指學校管理人員按照一定的教育方針，運用先進的管理手段，組織、協(xié)調、指揮與指導各方面人員的活動，以便高教率、高質量地完成各項教學任務，完成國家所制定的教育目標。它往往是衡量一個高校辦學水平高低的標準。因此，各高

2、校都非常重視教務管理工作。應我校教務處委托，我們開發(fā)了一套功能實用、技術先進、具有學分制特色的教務綜合管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)充分考慮了學分制的特色，在選課方面給予學生足夠的自由。 學分制教務管理系統(tǒng)根據(jù)面向人員不同主要分為三大功能模塊，即教務管理人員模塊、教師模塊、學生模塊。教務管理人員模塊包括資源管理子系統(tǒng)、學生基本信息子系統(tǒng)、課程計劃管理子系統(tǒng)、排課管理子系統(tǒng)、選課管理子系統(tǒng)、成績管理子系統(tǒng)。教師模塊主要包括個人信息、課程安排、成

3、績錄入、成績打印。學生模塊主要包括個人信息、課程設置、學分要求、課表查詢、成績查詢、已選課程查詢，選課。 本系統(tǒng)采用C/S結構與B/S結構相結合的體系結構，滿足了教務管理用戶集中、處理數(shù)據(jù)量大的要求。本系統(tǒng)采用C/S模式作為系統(tǒng)的主要模式，結構簡潔、方便、快捷。采用這種模式不僅可以提高工作效率、減輕網(wǎng)絡負擔，而且在一定程度上也保證了系統(tǒng)的安全性。 本文圍繞教務綜合管理系統(tǒng)的項目實施，系統(tǒng)地闡述了系統(tǒng)所涉及的技術知識、教務