探究音樂(lè)審美教育.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、國(guó)家教育部頒布的《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)中，提出了音樂(lè)教育要“以審美為核心”。也就是說(shuō)要通過(guò)音樂(lè)這一媒介進(jìn)行真正意義上的審美教育，即音樂(lè)審美教育。本文以探究音樂(lè)審美教育的歷史、內(nèi)容、功效和如何實(shí)現(xiàn)音樂(lè)審美教育為研究目的，運(yùn)用了文獻(xiàn)資料研究法。通過(guò)探究使我們清楚的了解了音樂(lè)審美教育的悠久歷史和它非常豐富的美的內(nèi)涵，并且通過(guò)對(duì)音樂(lè)審美教育功效的探討，使我們感受到了它所具有的情感性、游戲性、愉悅性和創(chuàng)造性的審美形態(tài)特征對(duì)學(xué)生非智力因素、思想

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