中學(xué)音樂審美教育與學(xué)生審美能力的培養(yǎng).pdf_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、本論文選題集中關(guān)注中學(xué)音樂審美教育與學(xué)生審美能力培養(yǎng)的關(guān)系問題，一方面，音樂教育是素質(zhì)教育的中堅(jiān)，對(duì)于人的發(fā)展具有重要的多元化功能，它有助于人的個(gè)性的全面發(fā)展，有助于陶冶高尚情操，更有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；另一方面，由于傳統(tǒng)“應(yīng)試”教育的種種弊端，使得許多學(xué)校普遍缺乏對(duì)音樂審美教學(xué)的正確認(rèn)識(shí)，阻礙了學(xué)生審美能力的發(fā)展，兩者之間的矛盾是明顯的事實(shí)。面對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析，進(jìn)而探究深層原因并提出相應(yīng)對(duì)策，是本文立意所在。 本論文首先概述

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