影視片中的聽力理解障礙：分析與策略.pdf

1、在過去的二十年里，隨著語言在交際中重要性的提高，聽力在語言學(xué)習(xí)中的地位也變得越來越重要。毫無疑問，口語化語言已經(jīng)成為交際活動中最有效最核心的形式，而其中聽力的作用是不言而喻的。然而聽力卻成為了阻礙外語學(xué)習(xí)者提高語言理解能力的瓶頸。盡管學(xué)生花費(fèi)了大量的時(shí)間進(jìn)行聽力訓(xùn)練，可是一旦進(jìn)入目標(biāo)語環(huán)境中，卻往往變的不知所措。是什么阻礙了學(xué)生的聽力理解呢？傳統(tǒng)的研究大多基于傳統(tǒng)的外語教學(xué)方法，即通過錄音帶進(jìn)行的聽力訓(xùn)練方法。而這種方法與語言的自然習(xí)得

2、相去甚遠(yuǎn)。因此錄音帶訓(xùn)練中的聽力理解障礙也就不同于自然環(huán)境下的聽力理解障礙。視聽媒體恰恰可以彌補(bǔ)錄音帶的不足。它能構(gòu)建一個(gè)類似的自然語言環(huán)境?；谶@種環(huán)境下的聽力理解障礙研究將會對學(xué)生提高自然語言理解能力有一定的啟示意義。 本文以影視片為研究對象，著重研究影響學(xué)生在自然語言情況下的聽力理解障礙。通過分析提出影響聽力的主要障礙?？紤]到不是所有的聽力理解障礙都是學(xué)生的聽力難點(diǎn)，文中設(shè)計(jì)了一個(gè)問卷調(diào)查以找出學(xué)生的聽力難點(diǎn)。通過對中國石