攀巖運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生抗挫折能力影響的研究——以西南交通大學(xué)攀巖課程為例.pdf

1、攀巖運(yùn)動(dòng)自1987年傳入中國以后，就吸引了大批的年輕人參與，它具備刺激、驚險(xiǎn)、極限的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，符合大多數(shù)在校大學(xué)生的心理追求，得到了他們的熱情追捧。攀巖運(yùn)動(dòng)來源于傳統(tǒng)的登山運(yùn)動(dòng)，綜合攀巖運(yùn)動(dòng)自身的比賽特點(diǎn)，可以說它是現(xiàn)今戶外登山運(yùn)動(dòng)中唯一的競(jìng)技類項(xiàng)目。它不僅要求參加者具備平衡感、柔韌性，還要求他們有自強(qiáng)不息、奮力拼搏的精神和意志品質(zhì)，所以對(duì)參加者的生理和心理都有著積極的影響和作用。
　　目前在國內(nèi)關(guān)于攀巖運(yùn)動(dòng)價(jià)值方面的研究，大多停

2、留在將攀巖引入到高校體育課程上，而對(duì)于攀巖運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康的相關(guān)研究則很少涉及。為此，本文采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)法、測(cè)量法、比較分析法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，以西南交通大學(xué)30名選修攀巖課程的本科一年級(jí)的學(xué)生（實(shí)驗(yàn)組）和30名選修籃球課程的本科一年級(jí)的學(xué)生（對(duì)照組）作為調(diào)查對(duì)象，對(duì)攀巖運(yùn)動(dòng)在改善和提高大學(xué)生抗挫折能力方面的影響進(jìn)行研究。
　　結(jié)果證明:攀巖運(yùn)動(dòng)對(duì)提高和改善大學(xué)生的抗挫折能力有著積極、顯著的作用和影響。其中選修攀巖課程的