基于新課程評定理念的在線作業(yè)系統(tǒng)的研究與實現(xiàn).pdf

1、該課題研究是在新課程評定理念的指導下,設計并實現(xiàn)一個面向學生的物理在線作業(yè)系統(tǒng).系統(tǒng)的特點是對學生作業(yè)進行質性評定,提供個別化作業(yè)過程,多媒體組合使用,操作簡單. 目前,系統(tǒng)的基本功能已經實現(xiàn),題庫中已有部分作業(yè)題.該系統(tǒng)實現(xiàn)后,還需要教師繼續(xù)添加題目,才能最終完成系統(tǒng)的建設. 全文分七部分進行論述: 第一部分介紹了國內外在線作業(yè)的研究現(xiàn)狀,分析了其缺陷與不足.從滿足個別化學習需要,彌補現(xiàn)有網(wǎng)絡作業(yè)不足,適應新評定理念三個方面著力闡述建

2、構一個適應新課程評定思想的在線作業(yè)系統(tǒng)的現(xiàn)實需要及研究意義. 第二部分探討課題研究的理論基礎,主要包括形成性評價理論,成就動機原則,教學信息反饋理論,教育技術設計原理. 第三部分從作業(yè)題情境設計,問題內容設計及學業(yè)評定設計三個方面闡述了在線作業(yè)系統(tǒng)設計思想的內核. 第四部分論述系統(tǒng)實現(xiàn)的主要技術,并從系統(tǒng)功能、結構和數(shù)據(jù)庫設計等方面闡述系統(tǒng)的設計與實現(xiàn). 第五部分通過一個范例說明在該系統(tǒng)中做作業(yè)的全過程. 第六部分介紹系統(tǒng)的評價. 最后