版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、繪畫中的“借用”現(xiàn)象研究繪畫中的“借用”現(xiàn)象研究ResearchonthePhenomenonofImitatinginthePainting一級(jí)學(xué)科建筑學(xué)專業(yè)建筑環(huán)境藝術(shù)(重彩工筆)研究生趙雪指導(dǎo)教師劉新華教授天津大學(xué)建筑學(xué)院二〇一三年六月摘要藝術(shù)是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的反映,它以其特有的方式反映著世界,而繪畫作為其中的一個(gè)門類,也同樣具有精神生產(chǎn)活動(dòng)的屬性。但是,繪畫創(chuàng)作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,它時(shí)常伴有進(jìn)退維谷的狀況,阻力與前進(jìn)共生并存。繪畫
2、的意義在某種程度上意味著對(duì)困難的征服,困境的出現(xiàn)往往是思考帶來的,它伴隨出現(xiàn)的是上升的可能性。在此過程中,我們不能作繭自縛,而要破繭成蝶。這其間包含著選擇的問題,選擇是有前提的,那就是明晰處境與知曉發(fā)展的空間。繪畫作品傳達(dá)的信息量時(shí)常少于它的承載量,信息量對(duì)于繪畫本體來說大致可分為兩個(gè)方面,一方面是外部信息,即透過作品的氣息所達(dá)到的移情或通感;另一方面是內(nèi)部因素,即構(gòu)成繪畫自身要素之間的關(guān)系與來源。對(duì)于繪畫現(xiàn)象的分析與把握有助于我們更加
3、清醒、準(zhǔn)確地對(duì)繪畫作品與畫家進(jìn)行定位。在此基礎(chǔ)上,藝術(shù)鑒別力的形成和藝術(shù)立場(chǎng)的確立對(duì)于實(shí)踐者來說是至關(guān)重要的。本研究將“借用”現(xiàn)象限定在繪畫領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行探討。我們知道,任何現(xiàn)象都會(huì)因不同的視角而不止一次地被重新審視和定位,甚至引起爭(zhēng)議,正是這種包容性和對(duì)抗性的博弈為繪畫理論和實(shí)踐的發(fā)展開拓了無限的空間。繪畫中的“借用”現(xiàn)象極其普遍且多樣,其中既有圖像間的“借用”,又有形式語言的“借用”,還有題材的“借用”。模擬、移植和改造是形成“借用”現(xiàn)
4、象的主要影響因素。繪畫的終極目的要落實(shí)到創(chuàng)作上,靠創(chuàng)作來體現(xiàn)。因此,以創(chuàng)作為基準(zhǔn)研究繪畫現(xiàn)象非常重要,也是十分必要的。本研究通過對(duì)繪畫中“借用”現(xiàn)象的層層分析,試圖去除其表面的遮蔽,進(jìn)而界定現(xiàn)象屬性間彼此的范疇和界限,并將其分為非創(chuàng)作狀態(tài)、準(zhǔn)創(chuàng)作狀態(tài)、亞創(chuàng)作狀態(tài)和創(chuàng)作狀態(tài)四種性質(zhì)類型。借此在繪畫藝術(shù)發(fā)展的自律與他律的交織中批判地反省,借鑒地吸收。在研究最后探討了繪畫中“借用”現(xiàn)象與藝術(shù)的本質(zhì)和創(chuàng)造力的關(guān)系,全文強(qiáng)化了畫家自主創(chuàng)作在繪畫中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《繪畫中的透視現(xiàn)象》教案
- 《繪畫中的透視現(xiàn)象》教案
- 論現(xiàn)代繪畫中的童趣現(xiàn)象.pdf
- 淺析中國當(dāng)代繪畫中的“單色”現(xiàn)象.pdf
- 【最新范文】《繪畫中的透視現(xiàn)象》教學(xué)反思
- 繪畫中的透視現(xiàn)象公開課教案
- 繪畫中的透視現(xiàn)象公開課教案
- 當(dāng)代具象繪畫中的單純色現(xiàn)象研究_25098.pdf
- 中國古代繪畫中的審丑現(xiàn)象研究.pdf
- 第五課 繪畫中的透視現(xiàn)象
- 中國當(dāng)代女性繪畫中的“雙性化”現(xiàn)象研究.pdf
- 當(dāng)代繪畫中的通俗藝術(shù)現(xiàn)象——安迪沃霍爾的繪畫理念分析_7844
- 繪畫中的兒童成人化與成人兒童化現(xiàn)象研究.pdf
- 邂逅單純——淺析中國當(dāng)代具象繪畫中的“單純色”現(xiàn)象.pdf
- 繪畫中的“陶淵明意象”研究
- 論繪畫中的節(jié)奏.pdf
- 繪畫中的“刺點(diǎn)”.pdf
- 論繪畫中的章法.pdf
- 宋代繪畫中的“墨戲”研究.pdf
- 莫奈繪畫中的色彩藝術(shù)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論