2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文以安陽(yáng)為例,通過(guò)研究老城區(qū)的歷史環(huán)境變遷,探討保護(hù)和發(fā)展安陽(yáng)歷史環(huán)境的建議和體會(huì)。安陽(yáng)的城市化進(jìn)程速度越來(lái)越快,大規(guī)模的再開(kāi)發(fā)對(duì)安陽(yáng)老城區(qū)的歷史環(huán)境構(gòu)成威脅,對(duì)原有的歷史環(huán)境造成了嚴(yán)重影響,老城區(qū)的歷史環(huán)境保護(hù)與安陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展矛盾愈發(fā)強(qiáng)烈。當(dāng)前我國(guó)歷史文化名城的保護(hù)都存在不同程度的誤區(qū),通過(guò)安陽(yáng)老城區(qū)基于歷史環(huán)境的研究來(lái)保護(hù)歷史文化名城是本文的研究方向,目的就是讓歷史文化名城的傳統(tǒng)歷史風(fēng)貌和城市特色得到保護(hù)并得以傳承。
  本

2、文首先提出研究背景,即城市建設(shè)發(fā)展與當(dāng)前的歷史文化名城保護(hù)不容樂(lè)觀,然后對(duì)國(guó)內(nèi)外名城的歷史環(huán)境發(fā)展歷程進(jìn)行研究與分析,闡述城市歷史環(huán)境和歷史文化名城保護(hù)的相關(guān)理論。接著從城市文化價(jià)值、城建史地位等方面對(duì)安陽(yáng)市城市概況進(jìn)行介紹;從明以前、明末清初、清末民初、民末至80年代和改革開(kāi)放著五個(gè)歷史階段對(duì)安陽(yáng)老城區(qū)歷史環(huán)境的變遷演變進(jìn)行闡述分析,再用老城區(qū)用地空間的變化性與歷史環(huán)境的延續(xù)性相結(jié)合。
  接著對(duì)安陽(yáng)老城區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和困境進(jìn)行分

3、析,對(duì)建國(guó)初期、改革開(kāi)放后、和最近幾年三個(gè)階段進(jìn)行破壞類型的分析;針對(duì)以政府保護(hù)為主、以市場(chǎng)開(kāi)發(fā)為主、民眾自下而上、多元主體主導(dǎo)四種變化模式進(jìn)行闡述,從利益分化和體系制度角度探尋歷史環(huán)境保護(hù)的困境分析;在實(shí)例調(diào)查中,關(guān)注文物古跡、歷史建筑等點(diǎn)狀空間,強(qiáng)調(diào)道路街巷、歷史街區(qū)等線性空間,統(tǒng)籌整體環(huán)境等面狀空間,還有傳承非物質(zhì)層面的歷史文化遺存;發(fā)放有關(guān)城市歷史環(huán)境記憶度的調(diào)查問(wèn)卷,了解安陽(yáng)當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)老城區(qū)的記憶度,分析老城區(qū)內(nèi)現(xiàn)存的問(wèn)題,提

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