概念整合理論視角下的英語虛擬語氣意義構(gòu)建認(rèn)知研究——以If從句虛擬語氣為例.pdf

1、英語虛擬語氣一直受到語言學(xué)家及語法學(xué)家們的關(guān)注。他們從各個方面對虛擬語氣進(jìn)行了分析，包括給虛擬語氣下定義，進(jìn)行分類，討論其在交際中的功能，甚至也爭論其存在的價值，而隨著語言學(xué)發(fā)展，虛擬語氣的意義構(gòu)建成為研究重點(diǎn)。
　　概念整合理論為闡釋意義的實(shí)時構(gòu)建過程提供了途徑。概念整合理論認(rèn)為概念整合是人類在認(rèn)知過程中使用的一種基本的認(rèn)知方式，它擁有一套完善而動態(tài)的運(yùn)行體系。概念整合共需要四個心理空間來進(jìn)行運(yùn)作，兩個輸入空間，一個類屬空間和一

2、個整合空間。其中，兩個輸入空間中的某些元素在意識活動過程中被選擇性地投射到整合空間，這些元素各自又進(jìn)行重新組合、擴(kuò)展和完善，最終形成一個層創(chuàng)結(jié)構(gòu)。
　　本論文嘗試在概念整合理論的框架下，主要以If從句虛擬語氣為例(以下簡稱If-CSM),根據(jù)Fauconnier的網(wǎng)絡(luò)模式，構(gòu)建一個統(tǒng)一的針對英語虛擬語氣的概念整合網(wǎng)絡(luò)模式，揭示虛擬語氣的意義構(gòu)建過程，從而進(jìn)一步認(rèn)識虛擬語氣的本質(zhì)。這個整合模式就是：在兩個輸入空間(往往是非現(xiàn)實(shí)空間和

3、現(xiàn)實(shí)空間）中，找到切入點(diǎn)并建構(gòu)有部分因素與切入點(diǎn)類似的共有空間，現(xiàn)實(shí)與非現(xiàn)實(shí)空間經(jīng)過組合、完善和擴(kuò)展生成一個整合空間，最終構(gòu)建出與事實(shí)相反的意義。本文所用語料主要來自國內(nèi)外權(quán)威語法著作，在概念整合理論框架下，將If從句虛擬語氣分成三類：鏡像網(wǎng)絡(luò)型If從句虛擬語氣，單向網(wǎng)絡(luò)型If從句虛擬語氣和雙向網(wǎng)絡(luò)型If從句虛擬語氣。通過分類和對語料的在線分析，我們發(fā)現(xiàn)，If從句虛擬語氣意義構(gòu)建實(shí)質(zhì)上是一個心理空間映射的過程，其跨空間映射類型主要有隱喻