2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在設(shè)計過程中有大約超過75%的產(chǎn)品設(shè)計過程是利用以往的設(shè)計知識建立一個新的設(shè)計。隨著產(chǎn)品市場競爭日益加劇,復(fù)雜機電產(chǎn)品的設(shè)計要求也日益多變,設(shè)計質(zhì)量不斷提高,設(shè)計周期持續(xù)縮短,通過對原有設(shè)計歷史的有效重用,快速實現(xiàn)新產(chǎn)品的方案設(shè)計具有重要研究意義。此外,以功能為核心研究復(fù)雜機電產(chǎn)品設(shè)計歷史的意圖捕捉問題,進而實現(xiàn)設(shè)計的有效移植與重用對于局部變需求型設(shè)計的快速有效求解具有重要意義?,F(xiàn)有研究主要是通過功能-結(jié)構(gòu)映射進行正向設(shè)計求解,不能有效

2、地解析擬參考的設(shè)計歷史的原始設(shè)計意圖,因而也就難以實現(xiàn)設(shè)計在功能層面的快速有效重用。
   針對以上問題,提出以功能為核心的逆求解新方法,基于“動作單元”及其組合演化,構(gòu)建設(shè)計歷史的結(jié)構(gòu)-原理方案-效應(yīng)-功能逆向求解模型,獲取產(chǎn)品功能結(jié)構(gòu),為捕捉設(shè)計的初始意圖提供支持。主要工作包括:
   1.設(shè)計歷史結(jié)構(gòu)—原理方案的逆向求解進程。提出了“動作單元”的概念,并通過設(shè)計歷史結(jié)構(gòu)—原理的逆求解方法,獲取產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)基型、組合動

3、作單元、轉(zhuǎn)換關(guān)系流程圖以及原理解框架等模型。
   2.設(shè)計歷史原理方案-效應(yīng)-功能的逆向求解進程。構(gòu)建設(shè)計歷史原理方案的效應(yīng)變換與效應(yīng)綜合,并以效應(yīng)作為原理方案與功能之間的中間變換環(huán)節(jié),借助功能基模型的構(gòu)建方式,以效應(yīng)綜合中的效應(yīng)元和邏輯關(guān)系為約束求解出產(chǎn)品功能結(jié)構(gòu)。
   3.在以上功能結(jié)構(gòu)逆求解的理論基礎(chǔ)上,以一種新型筆記本電腦的設(shè)計歷史為背景,開發(fā)了一個面向復(fù)雜機電產(chǎn)品的設(shè)計歷史功能結(jié)構(gòu)逆求解的原型系統(tǒng),驗證了提

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