我國高校圖書館閱覽空間設(shè)計策略研究.pdf

1、隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展,愈來愈多的教學(xué)和科研活動依賴于圖書館。近20年來,高校圖書館閱覽空間的設(shè)計理念和運行模式產(chǎn)生了巨大的變化。從傳統(tǒng)的閉架式閱覽空間向開架式閱覽空間發(fā)展,服務(wù)效率提高顯著,而且和圖書館的主要服務(wù)對象——高校師生有直接的接觸。
　　隨著新的教學(xué)方法的應(yīng)用,學(xué)生的學(xué)習習慣亦有所改變,從傳統(tǒng)的以書本為中心的獨立學(xué)習方式,向多元化趨勢發(fā)展。現(xiàn)在閱覽空間中主要的讀者行為有:正式閱覽行為、休閑閱覽行為和信息交流行為。傳統(tǒng)的

2、閱覽空間缺乏對這些讀者行為的合理規(guī)劃,行為之間相互影響,嚴重的影響了讀者的學(xué)習效率。顯然,傳統(tǒng)的閱覽空間形態(tài)已經(jīng)無法滿足讀者的需求,閱覽空間形態(tài)需要作出適當?shù)母淖?使讀者的各種行為同時進行,且不至于相互影響。
　　論文以南京地區(qū)的高校圖書館閱覽空間為研究對象,通過文獻閱讀、實地調(diào)研和問卷調(diào)查等手段,觀察其空間形態(tài),總結(jié)其設(shè)計策略,結(jié)合使用者的實際需求進行對比論證,對我國高校圖書館閱覽空間設(shè)計策略的選擇提出了一些建議。希望研究成果能