天津市學校建筑能耗基準線研究.pdf

1、近幾年,隨著教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,學校類建筑能耗逐年增大的趨勢逐漸引起了廣泛的關注。本課題基于天津市區(qū)111所中小學及幼兒園學校(簡稱“學?！?的調(diào)研和測試數(shù)據(jù),運用統(tǒng)計分析和能耗模擬等方法,計算與分析了學校類建筑能耗特點,對能耗基準線進行了評價,并挖掘了此類建筑的節(jié)能潛力。主要工作和結(jié)論如下:
　　首先,通過對調(diào)研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析,得出了天津市區(qū)中小學及幼兒園的能耗特點及水平。
　　其次,利用統(tǒng)計分析軟件SPSS對建筑能耗的

2、主要影響因素進行了相關性分析,確定了學校類建筑能耗的評價指標,即單位面積能耗作為主要評價指標,人均能耗作為輔助評價指標。
　　再次,參考國內(nèi)外基準線設定方法,本文給出了三種基準線情景,即下四分位值、中位值和近三年能耗平均值,并計算出相應情景下能耗基準值。通過分析,推薦采用情景二作為能耗基準值。
　　此外,以中學單位面積非采暖能耗為例,通過多元線性回歸分析建立能耗預測模型,并根據(jù)建筑能效比建立了天津市區(qū)學校建筑非采暖能耗基準評