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文檔簡介
1、中國是一個古老的民族,擁有濃厚的文化底蘊。中國傳統(tǒng)文化借助各種藝術形式保存下來,中國水墨動畫作為中國動畫的一種特殊表現(xiàn)形式,承接了中國傳統(tǒng)文化的認知方式,其中傳統(tǒng)文化中的“禮教”的教育傳輸對于觀看者的認知方式有一定的指導作用。隱含著中國傳統(tǒng)文化對觀看者認知方式、行為方式的指導作用。中國水墨動畫通過在藝術表現(xiàn)與傳達上對這種傳統(tǒng)文化認知進行了很好的闡釋與解讀,中國動畫想要在世界上占據(jù)一定的位置,使其成為獨具藝術特色的表現(xiàn)形式,就要在藝術的處
2、理上融入中國的傳統(tǒng)文化元素,正確的引導青少年借助動畫來擴展自己的認知能力,以達到美育教育的功效。
在高科技迅速發(fā)展的今天,媒體對我們的影響越來越大。動畫在孩子的整個童年的成長過程中占據(jù)了重要地位,潛移默化的影響著孩子的童年生活,在一定程度上影響孩子對世界的最初認知能力。動漫對廣大青少年兒童對于世界的最初認知以及行為思考方式的也很大影響,成為了他們生活中不可或缺的一部分,讓孩子在笑聲中既能滿足興趣又能增長知識,好的動畫片能夠很好
3、的達到寓教于樂的教學功能。
在今天的各類媒體中,各種題材、各種表現(xiàn)手法的動畫以不可抗拒的形式進入人們視野,動畫的傳播者完全不顧青少年接受者的認知能力,只為盈利而做,在一定程度上對青少年的情感認知起到了消極作用。動畫制作者如何選取自己的創(chuàng)作題材、如何進行動畫制作,是值得一個深思的問題。
本文就是利用中國的傳統(tǒng)水墨動畫來剖析動畫教育對青少年孩子成長美育作用,在動畫中是如何給我們呈現(xiàn)出美育的教育功能。利用傳統(tǒng)水墨動畫《山水
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