2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩115頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著風(fēng)能、太陽能等新能源在電力系統(tǒng)中的大規(guī)模使用,為保證電網(wǎng)側(cè)安全運(yùn)行,傳統(tǒng)火電機(jī)組參與調(diào)峰意義重大。同時(shí)為滿足供電質(zhì)量,華北區(qū)域制定的電網(wǎng)兩個(gè)細(xì)則明確規(guī)定了參與AGC機(jī)組的負(fù)荷調(diào)節(jié)性能要求。為克服在大范圍變負(fù)荷運(yùn)行下機(jī)爐特性的顯著變化對(duì)機(jī)組穩(wěn)定運(yùn)行的影響,保證機(jī)組輸出功率滿足電網(wǎng)側(cè)的負(fù)荷需求,本文研究了基于進(jìn)化算法尋優(yōu)的協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。
   論文的研究?jī)?nèi)容包括以下幾個(gè)方面。
   1.在機(jī)組非線性模型分析的基礎(chǔ)

2、上確定機(jī)組模型非線性度與協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)魯棒裕度之間的量化關(guān)系。提出一種科學(xué)確定典型工況點(diǎn)的方法,在各工況點(diǎn)獲取機(jī)爐對(duì)象的線性化模型,采用基于間隙距離的非線性度分析系統(tǒng)的非線性,計(jì)算兩兩線性化模型之間的間隙距離。
   2.提出一種以單目標(biāo)進(jìn)化算法設(shè)計(jì)局部控制器、增益調(diào)度控制實(shí)現(xiàn)全局協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法。將協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)歸結(jié)為以負(fù)荷、主蒸汽壓力調(diào)節(jié)性能為優(yōu)化目標(biāo),魯棒性能與主蒸汽壓力最大偏差為約束條件的多目標(biāo)優(yōu)化模型,并將其轉(zhuǎn)

3、化為單目標(biāo)優(yōu)化問題,分別采用兩種不同的進(jìn)化算法求解局部控制器。對(duì)比分析了兩種控制器的魯棒性能、采用不同性能評(píng)價(jià)指標(biāo)的負(fù)荷調(diào)節(jié)性能與主蒸汽壓力調(diào)節(jié)性能,驗(yàn)證了全局控制器在深度變負(fù)荷下的調(diào)節(jié)性能。
   3.基于AGC性能優(yōu)化,提出采用改進(jìn)多目標(biāo)進(jìn)化算法的協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法。將AGC性能作為優(yōu)化目標(biāo)的一部分,改進(jìn)了協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)優(yōu)化模型;分析多種多目標(biāo)進(jìn)化算法的特性,據(jù)此確定求解協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)多目標(biāo)優(yōu)化問題的算法,從三方面對(duì)該算法進(jìn)行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論