協(xié)同創(chuàng)新中心生態(tài)機(jī)制影響因素研究.pdf

1、當(dāng)今世界正處于一個(gè)大的發(fā)展、變革和調(diào)整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界格局時(shí)刻發(fā)生新的變化。創(chuàng)新正日益成為一個(gè)國家綜合競爭力的核心要素和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要驅(qū)動力，而我國正面臨著創(chuàng)新產(chǎn)能不足的困境，它致使我國在教育、科技、經(jīng)濟(jì)等方面與世界發(fā)達(dá)國家存在一定的差距。在這種大背景下，胡錦濤在清華百年校慶上提出要“積極推動協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)高等教育與科技、經(jīng)濟(jì)、文化的有機(jī)結(jié)合”，教育部、財(cái)政部緊隨其后啟動“2011計(jì)劃”，重在對高校進(jìn)行機(jī)制

2、體制改革，以推動高校內(nèi)部與外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展，建立協(xié)同創(chuàng)新模式，加快我國的創(chuàng)新型國家建設(shè)。
　　鑒于我國協(xié)同創(chuàng)新中心的建設(shè)正處于初級階段，以及協(xié)同創(chuàng)新中心在我國創(chuàng)新事業(yè)中所扮演的重要角色，對協(xié)同創(chuàng)新中心進(jìn)行探索研究，分析其生態(tài)運(yùn)行機(jī)制的影響因素很有必要。本文基于創(chuàng)新系統(tǒng)理論、生態(tài)學(xué)理論和協(xié)同理論，首先，選取8家國家級首批協(xié)同創(chuàng)新中心進(jìn)行多案例研究，運(yùn)用扎根理論對收集到數(shù)據(jù)進(jìn)行開放性編碼、主軸編碼和選擇性編碼，發(fā)掘出

3、協(xié)同創(chuàng)新中心生態(tài)運(yùn)行機(jī)制的影響因素，并通過了理論飽和度檢驗(yàn)。研究表明：創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)新保障體系、創(chuàng)新生態(tài)組織、創(chuàng)新生態(tài)動力和創(chuàng)新生態(tài)能力是影響協(xié)同創(chuàng)新中心生態(tài)運(yùn)行機(jī)制的5大因素，并據(jù)此構(gòu)建出我國協(xié)同創(chuàng)新中心生態(tài)機(jī)制影響因素理論模型；其次，在上述案例研究和文獻(xiàn)閱讀的基礎(chǔ)上，提出了本文的研究假設(shè)并構(gòu)建了實(shí)證模型。通過發(fā)放調(diào)查問卷獲得所需的實(shí)證數(shù)據(jù)，運(yùn)用SPSS20.0對問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析、相關(guān)分析、回歸分析對對本文提出的“影響因素

4、——?jiǎng)?chuàng)新績效”之間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)證，并對驗(yàn)證結(jié)果進(jìn)行分析討論。最后，結(jié)合案例研究與實(shí)證結(jié)果，針對協(xié)同創(chuàng)新中心生態(tài)機(jī)制5大影響因素提出提高創(chuàng)新績效的對策。
　　本文的創(chuàng)新點(diǎn)可以概括為以下2個(gè)方面：（1）采用多案例研究方法，運(yùn)用扎根理論發(fā)掘出協(xié)同創(chuàng)新中心生態(tài)機(jī)制影響因素，并據(jù)此構(gòu)建了協(xié)同創(chuàng)新中心生態(tài)機(jī)制影響因素理論模型。（2）基于案例研究和文獻(xiàn)閱讀，設(shè)計(jì)了實(shí)證研究模型，通過調(diào)查數(shù)據(jù)對協(xié)同創(chuàng)新中心生態(tài)機(jī)制影響因素與創(chuàng)新績效之間關(guān)系進(jìn)行了實(shí)