2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、包裝也具有生命周期,綠色包裝的再生設(shè)計(jì),就是在設(shè)計(jì)中著眼于生命周期的各個(gè)環(huán)節(jié),使其能夠被循環(huán)利用。本文的研究依據(jù)為認(rèn)知理論和設(shè)計(jì)理論,研究方法為實(shí)驗(yàn)法和調(diào)查法,研究目的是基于認(rèn)知理論,將設(shè)計(jì)理論和認(rèn)知概念結(jié)合,為實(shí)際設(shè)計(jì)提供相應(yīng)的認(rèn)知理論依據(jù),將知覺、情感等要素融入包裝的物理功能中,使設(shè)計(jì)方法論更加全面。
  本文分四個(gè)章節(jié)來進(jìn)行具體研究,第一章從日益惡化的自然環(huán)境和人們對(duì)綠色包裝的重要性普遍認(rèn)知不足這兩方面,來體現(xiàn)綠色包裝再生設(shè)

2、計(jì)的必要性。第二章探討了認(rèn)知理論和綠色包裝再生設(shè)計(jì)的關(guān)系,即如何基于認(rèn)知理論提高人們對(duì)綠色包裝的理解和認(rèn)可,并優(yōu)化包裝再生設(shè)計(jì)的方法,指出人的思維方式、動(dòng)機(jī)、情感都會(huì)對(duì)理解綠色包裝的概念產(chǎn)生影響,綠色包裝需要獲得社會(huì)注意來擴(kuò)大市場(chǎng)占有率,加深消費(fèi)者的認(rèn)可度,而其中一個(gè)重要的方法就是以市場(chǎng)為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)計(jì)。文章第三章為實(shí)驗(yàn)論證,將認(rèn)知理論和設(shè)計(jì)相結(jié)合,進(jìn)行了四個(gè)實(shí)驗(yàn)和兩個(gè)調(diào)查,從而總結(jié)出了一些實(shí)用的設(shè)計(jì)方法,具體為基于記憶的認(rèn)知控制理論的【

3、自我參照效應(yīng)實(shí)驗(yàn)】和【遺忘曲線實(shí)驗(yàn)】,基于知覺格式塔與圖優(yōu)效應(yīng)理論的【圖優(yōu)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)】,基于歸因、圖式和印象管理理論的【過分充足理由效應(yīng)調(diào)查】和【定型刻板印象調(diào)查】,基于認(rèn)知失調(diào)理論的【認(rèn)知失調(diào)實(shí)驗(yàn)】。本文第四章為設(shè)計(jì)實(shí)踐,將第三章的實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行綜合,歸納出兩種具體的綠色包裝再生設(shè)計(jì)。包裝外觀和功能的情感化設(shè)計(jì)通過包裝的外觀和功能喚起人們對(duì)包裝的情感,從而使人更容易選擇、使用綠色包裝;包裝材料和結(jié)構(gòu)的生命周期設(shè)計(jì)則是通過綠色包裝材料的選擇

4、和綠色包裝結(jié)構(gòu)的優(yōu)化來保證包裝本身的可再生屬性,使其生命周期能夠完整,并得到延續(xù)。將這兩種設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)踐,筆者設(shè)設(shè)計(jì)了“重構(gòu)(Reconstruct)”系列包裝,這款包裝是對(duì)回收材料進(jìn)行的再生設(shè)計(jì),加入氣味材料,不僅可延長(zhǎng)了包裝的生命,而且能通過氣味喚起人的回憶和情感,從而吸引消費(fèi)者購(gòu)買、使用。
  人是進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)的主導(dǎo)因素,也是應(yīng)該受到控制的關(guān)鍵因素,只有讓人們從心底里接受綠色包裝,才能完成真正的綠色設(shè)計(jì),才能使包裝的再生之路循

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