基于Spring MVC的教務(wù)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩76頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、進(jìn)入二十世紀(jì)以來(lái),電子技術(shù),信息技術(shù),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)人們的日常生活產(chǎn)生了巨大影響。在一個(gè)社會(huì)中,高校信息化是整個(gè)社會(huì)信息化的基礎(chǔ),高校信息化,在當(dāng)前條件下實(shí)現(xiàn)高等教育的發(fā)展是一個(gè)必然趨勢(shì)。大學(xué)教育管理日常生活當(dāng)中是一個(gè)非常重要的工作,它涉及到各個(gè)管理部門,甚至到每一個(gè)學(xué)生,每一位教師和其他許多方面,當(dāng)前,隨著中國(guó)的不斷改革教學(xué)體系,特別是很多大學(xué)的招生規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大,這樣就會(huì)導(dǎo)致在日常教育管理是非常復(fù)雜的。學(xué)校的日常工作在系統(tǒng)上具有一定

2、的教育管理的重要性,構(gòu)建先進(jìn)的教育管理系統(tǒng)一直是各高校在國(guó)內(nèi)和國(guó)外的共識(shí)。
  本教務(wù)系統(tǒng)主要是有機(jī)地將學(xué)校教學(xué)管理的各種活動(dòng)和信息結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)高效和自動(dòng)教務(wù)管理的目的。
  本系統(tǒng)以Eclipse為開發(fā)工具,采用Spring、Hibernate綜合開發(fā),實(shí)現(xiàn)的功能包括:學(xué)生管理,該模塊主要維護(hù)學(xué)生的學(xué)籍信息和學(xué)生培養(yǎng)信息,教師管理,教師管理模塊主要是統(tǒng)一管理教師資源,其中包含管理教師信息、統(tǒng)計(jì)分析教師信息,以及統(tǒng)計(jì)教師的

3、工作量等;課程管理,包括課程體系的管理和課程信息的管理;學(xué)生選課管理,學(xué)生可以隨時(shí)隨地登錄網(wǎng)上系統(tǒng)進(jìn)行選課,沒有時(shí)間和地點(diǎn)的限制;成績(jī)管理模塊提供了多種形式的評(píng)估計(jì)量方法,可以很大的提高了學(xué)生的成績(jī)的公平性評(píng)價(jià);教學(xué)評(píng)估模塊,教學(xué)評(píng)價(jià)管理模塊采用了多種形式的動(dòng)態(tài)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)期可根據(jù)具體情況,制定對(duì)教師和課程相應(yīng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn);通知模塊,系統(tǒng)管理員可以發(fā)布一些系統(tǒng)公告或通知信息,系統(tǒng)也可對(duì)一些重要的信息發(fā)送短信給學(xué)生。測(cè)試證明了該系統(tǒng)的可用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論