基于SAPAD的氣壓式噴霧澆花用水壺設(shè)計(jì)研究.pdf

1、SAPAD方法模型（符號(hào)學(xué)路徑下的產(chǎn)品建構(gòu)）是由胡飛教授2011年在美訪學(xué)期間與美國(guó)伊利諾伊理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院Keiichi sato教授合作研究出的一種從意義的角度探討產(chǎn)品建構(gòu)與設(shè)計(jì)的方法模型。方法起源于對(duì)符號(hào)學(xué)的深度分析，引出符號(hào)學(xué)研究中解釋行為意義的六個(gè)層次，再結(jié)合人與產(chǎn)品交互過(guò)程中的兩個(gè)維度:行為與產(chǎn)品，最終構(gòu)建起產(chǎn)品建構(gòu)中第三個(gè)維度:意義。通過(guò)建立行為——產(chǎn)品——意義三者之間的映射關(guān)系，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的創(chuàng)新建構(gòu)過(guò)程。
　　 本

2、課題試圖把產(chǎn)品作為一個(gè)符號(hào)系統(tǒng)，梳理SAPAD(Semiotic Approach toProduct Architecture Design，產(chǎn)品建構(gòu)與設(shè)計(jì)的符號(hào)學(xué)路徑)模型的結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵與操作路徑;結(jié)合對(duì)產(chǎn)品建構(gòu)概念的理解，研究從意義的角度進(jìn)行產(chǎn)品建構(gòu)與設(shè)計(jì)，并通過(guò)研究辦公室澆花用噴水壺建構(gòu)案例對(duì)模型的實(shí)際應(yīng)用效果提出思考和建議。
　　 通過(guò)整個(gè)SAPAD建構(gòu)研究過(guò)程，澆花行為中活動(dòng)，過(guò)程、操作、動(dòng)作首先與產(chǎn)品組件、單元等建立

3、起相對(duì)應(yīng)的關(guān)系，再通過(guò)分析用戶與產(chǎn)品的交互過(guò)程挖掘出物理層、語(yǔ)構(gòu)層、經(jīng)驗(yàn)層、語(yǔ)意層、語(yǔ)用層等五個(gè)層次的意義，最后通過(guò)意義關(guān)鍵物分析，建立起意義——物的映射關(guān)系，具體映射關(guān)系。意義層次、意義與物的映射結(jié)果是SAPAD方法獲取的最重要的研究成果。氣壓式噴霧澆花用水壺的重新建構(gòu)是基于行為意義層次的結(jié)構(gòu)進(jìn)行的，意義聚類(lèi)分析決定水壺模塊的聚類(lèi)與重組，其中語(yǔ)構(gòu)層構(gòu)成的功能是物與物之間邏輯關(guān)聯(lián)組成的基礎(chǔ)功能模塊。而經(jīng)驗(yàn)層、語(yǔ)意層主導(dǎo)是有用戶參與進(jìn)來(lái)的