奧鵬教育學(xué)生服務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、近期，石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)學(xué)生日常工作和學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行了大規(guī)模的整改措施，所以學(xué)生服務(wù)管理工作成為了學(xué)院近期急需解決的問(wèn)題。此項(xiàng)工作為學(xué)院快速完成各類學(xué)生服務(wù)管理工作提供了有利的幫助，是學(xué)院必須做好的一項(xiàng)任務(wù)。由于學(xué)生服務(wù)管理工作涉及面較廣，信息較多，所有學(xué)院在對(duì)此工作進(jìn)行管理時(shí)顯得較為困難，以至于多項(xiàng)任務(wù)出現(xiàn)遺漏、缺失等現(xiàn)象，給學(xué)院方面帶來(lái)了諸多的麻煩。近期，學(xué)院有意對(duì)學(xué)生服務(wù)管理工作進(jìn)行大規(guī)模的整頓，建立一整套合理有序的工作流程，以便

2、提高自身工作效率。為此，學(xué)院經(jīng)過(guò)多方考察和研究，結(jié)合先進(jìn)的管理技術(shù)，設(shè)計(jì)了奧鵬教育學(xué)生服務(wù)管理系統(tǒng)來(lái)幫助管理人員更好的完成學(xué)生服務(wù)管理工作。
　　 本文分析了奧鵬教育學(xué)生服務(wù)管理系統(tǒng)的背景，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)背景，簡(jiǎn)要闡述了系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)需要解決的主要問(wèn)題；對(duì)系統(tǒng)整體進(jìn)行了概要描述；通過(guò)總結(jié)學(xué)生服務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)原則，概況了學(xué)生服務(wù)管理工作的實(shí)際情況，并通過(guò)了技術(shù)分析，采用J2EE架構(gòu)，使系統(tǒng)具有高度的統(tǒng)一性和擴(kuò)展性。在詳細(xì)分析系

3、統(tǒng)各個(gè)功能模塊的基礎(chǔ)上，闡述了怎樣從高效、實(shí)用的角度出發(fā)進(jìn)行系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)，以使系統(tǒng)具有可伸縮性、可操作性和更好的性能。對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的方法進(jìn)行了細(xì)致闡述，在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的解決給出了具體的實(shí)現(xiàn)技術(shù)和實(shí)現(xiàn)方法。
　　 本文結(jié)合目前成熟的JAVA語(yǔ)言，采用分層思想實(shí)現(xiàn)學(xué)生服務(wù)管理工作。系統(tǒng)主要涉及到的功能包括課程管理：即完成了對(duì)學(xué)校課程方面的各項(xiàng)工作的管理任務(wù)；學(xué)生管理是對(duì)學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)實(shí)行統(tǒng)一規(guī)范的管理管

4、理模式；督學(xué)管理主要是對(duì)學(xué)生作業(yè)情況、日常規(guī)范和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督和學(xué)習(xí)；考務(wù)管理對(duì)學(xué)院考試制度進(jìn)行合理有效的管理；畢業(yè)管理對(duì)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、審核以及鑒定等操作；助學(xué)服務(wù)主要是維護(hù)了學(xué)生的相關(guān)助學(xué)資料；學(xué)位管理主要完成了學(xué)生學(xué)位的審核以及學(xué)位資料的查詢。實(shí)現(xiàn)了學(xué)院學(xué)生服務(wù)管理工作的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，徹底改變了以往學(xué)生服務(wù)管理工作的管理模式，保障了學(xué)院在學(xué)生服務(wù)管理方面各項(xiàng)任務(wù)的高效率運(yùn)行。
　　 故此，為學(xué)院建立奧鵬教育學(xué)生服務(wù)管理