2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、技術(shù)創(chuàng)新一直是困擾我國(guó)制造業(yè)發(fā)展的主要瓶頸,技術(shù)的落后讓中國(guó)制造業(yè)長(zhǎng)期處于全球價(jià)值鏈中低端環(huán)節(jié)。中國(guó)制造業(yè)企業(yè)要實(shí)現(xiàn)自身的產(chǎn)業(yè)升級(jí),提升在全球價(jià)值鏈中的地位,最關(guān)鍵的在于尋求制造技術(shù)的突破,提高中國(guó)制造的技術(shù)含量。由于目前我國(guó)制造業(yè)企業(yè)自身的研發(fā)實(shí)力、設(shè)備、人才等資源的局限,外部技術(shù)的獲取成為企業(yè)技術(shù)提升的重要手段。近幾年的研究發(fā)現(xiàn),在諸多外部技術(shù)獲取的途徑中,技術(shù)獲取型ODI成為發(fā)展中國(guó)家獲取國(guó)際先進(jìn)技術(shù),打破產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)瓶頸制約的較

2、為理想的途徑。因此,研究我國(guó)制造業(yè)企業(yè)開展技術(shù)獲取型ODI對(duì)技術(shù)進(jìn)步的影響這一問題,對(duì)于引導(dǎo)我國(guó)制造業(yè)更好地實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新目標(biāo),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)具有重要的意義。
  本文主要采用定性與定量分析相結(jié)合的方法進(jìn)行分析。首先,在對(duì)相關(guān)理論綜述的基礎(chǔ)上,分析了技術(shù)獲取型ODI對(duì)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的影響機(jī)理,包括兩個(gè)層次:一是技術(shù)獲取型ODI通過反向技術(shù)溢出效應(yīng)促進(jìn)母國(guó)制造業(yè)技術(shù)進(jìn)步,二是技術(shù)的進(jìn)步促進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。針對(duì)機(jī)理分析的第二個(gè)層次,本

3、文主要采用定性分析的方法,闡述技術(shù)進(jìn)步對(duì)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要作用。針對(duì)機(jī)理分析的第一個(gè)層次,本文采用了定量分析的方法,借鑒Coe和Helpman提出的國(guó)際R&D溢出模型以及改進(jìn)后的LP模型,構(gòu)建了新的逆向技術(shù)溢出模型,模型加入了多個(gè)溢出渠道,即進(jìn)出口、外商直接投資和對(duì)外直接投資的R&D溢出作為本文自變量,然后分析這些變量對(duì)于制造業(yè)全要素生產(chǎn)率的影響,這也是本文的創(chuàng)新點(diǎn)之一。實(shí)證分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)通過技術(shù)獲取型ODI渠道產(chǎn)生的逆向技術(shù)溢出阻礙了制

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