漢英色彩詞系統(tǒng)研究.pdf

1、漢英色彩詞系統(tǒng)研究漢英色彩詞系統(tǒng)研究研究生:陳丹指導(dǎo)教師:遲永長(zhǎng)專業(yè):漢語(yǔ)言文字學(xué)摘要色彩詞是每一個(gè)民族語(yǔ)言和文化中都不可缺少的重要部分，同時(shí)都有各自的構(gòu)詞形式和特征，形成了龐大的色彩詞系統(tǒng)，從而成為各自語(yǔ)吉詞匯中的一類特殊詞群.它們具有獨(dú)特的語(yǔ)吉功能和文化含義.由于中西方文化的差異，色彩詞在不同的語(yǔ)言中被賦予了不同的文化內(nèi)涵.本文從比較語(yǔ)官學(xué)和文化語(yǔ)言學(xué)的角度出發(fā)，對(duì)色彩詞(僅限墓本色彩詞)進(jìn)行系統(tǒng)比較研究，特別是對(duì)漢英語(yǔ)吉中的色彩詞

2、的意義、語(yǔ)用功能等進(jìn)行比較分析，找出它們的異同規(guī)律這對(duì)文化語(yǔ)盲學(xué)、比較語(yǔ)官學(xué)、詞匯學(xué)、翻譯學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)及跨文化交際等都具有極其重要意義.關(guān)鍵詞色彩詞、漢語(yǔ)、英語(yǔ)、功能比較一、引言(一)、色彩和色彩詞我們生活在一個(gè)色彩斑斕的世界，赤橙黃綠青藍(lán)紫，組成了一幅幅璀璨絢麗的圖畫(huà)。絢麗多彩的大自然為人類提供了策衍生息的場(chǎng)所和文明發(fā)展的基礎(chǔ)，色彩和人類的生活息息相關(guān)，從某種憊義上說(shuō)，投有五光十色的色彩毓沒(méi)有多姿多彩的生活，色彩如同空氣，無(wú)處不在，無(wú)

3、時(shí)不有。隨著色彩在人們生活中的不斷滲入，人們對(duì)色彩的研究也逐漸深化，它己成為美學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等堵多學(xué)科的研究對(duì)象。語(yǔ)言作為一種表達(dá)觀念的符號(hào)系統(tǒng)、人們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)必然會(huì)在語(yǔ)言中得到反映，聯(lián)系語(yǔ)言與色彩的就是色彩詞客觀世界中瑰麗多姿的色彩進(jìn)入到語(yǔ)言符號(hào)中，就成為語(yǔ)言界的“七彩衣加.對(duì)子渡染氣氛.描乖摘境。勾畫(huà)形象等具有不可替代的作用.色彩是人類認(rèn)識(shí)世界的盆要領(lǐng)域，它不僅其有物理的本質(zhì)屬性還有豐富的文化內(nèi)涵，色彩詞的研究因此正逐漸受

4、到的重視，同時(shí)也是文化研究和語(yǔ)言翻譯的重要課題.(二)、國(guó)外對(duì)色彩詞的研究就對(duì)色彩的感知與色彩農(nóng)達(dá)之間的關(guān)系而言，哲學(xué)上的解釋遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于科學(xué)實(shí)證研究。這方面的探索至少可追溯奎古希臘時(shí)期。柏拉圖提出了人類對(duì)色彩感匆過(guò)穆的三項(xiàng)A本條件:1、光源z、反光物體3、具有接受反光功能的眼力。亞里士多佑則注龍色彩成分的類型學(xué)研究，，世紀(jì)以IR學(xué)術(shù)界普‘認(rèn)為，自鵝語(yǔ)言的色彩97癬娜Wf%t相對(duì)性特征。直到19世紀(jì)末，該規(guī)點(diǎn)受到了以馬格納斯為首的跨文化比較

5、研究的挑戰(zhàn)。馬格納斯通過(guò)發(fā)往世界各地區(qū)的向卷調(diào)查后完成了當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是“最完備、最具決定性意義”的色漢英色彩詞系統(tǒng)研究但有一點(diǎn)必須提到的是他們?cè)谘芯可试~的發(fā)展過(guò)程中考慮到了文化因素，認(rèn)為文化因素會(huì)影響荃本色彩詞的存在及其發(fā)展，但伯林和凱伊卻沒(méi)能做到這一點(diǎn)。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)多數(shù)學(xué)者的研究側(cè)重于對(duì)漢語(yǔ)色彩詞的探討，如:伍鐵平的《論色彩詞及其模糊性質(zhì)》是對(duì)色彩詞模糊義的研究。張旺熹的《色彩聯(lián)想初論》是對(duì)色彩詞聯(lián)想義的研究，較為全面地揭示出色彩詞意

6、義復(fù)雜性的深層原因。色彩詞的發(fā)展軌跡，亦為一些學(xué)者所關(guān)注。如:符淮清的《詞義描寫與分祈》是從個(gè)案入手，專門闡述了對(duì)紅色詞群的認(rèn)識(shí)劉云泉的《色彩詞構(gòu)成對(duì)仗的方式及其表達(dá)功能》則更為宏觀地勾勒出了漢語(yǔ)基本色彩詞的發(fā)展框架等等。漢英色彩詞的比較有助于語(yǔ)言學(xué)習(xí)者更好地掌握語(yǔ)言。因此，許多語(yǔ)言教學(xué)工作者也參與到漢英色彩詞的比較研究中了。如:孟江虹的《主要范疇‘色彩詞’在漢英文化中的語(yǔ)用分析》探討了色彩詞在中英文化中被賦予的不同涵義，指出其在實(shí)際運(yùn)

7、用中的重要意義。劉曉輝的《試論文學(xué)作品中基本色彩詞的翻譯方法》闡釋了中英翻譯中對(duì)色彩詞正確翻譯的五種基本技巧?？梢钥闯?，國(guó)內(nèi)對(duì)色彩詞運(yùn)用方面己經(jīng)做了一些研究。但對(duì)漢英色彩詞進(jìn)行全面系統(tǒng)的比較研究基本上還是空白狀態(tài)。(四)、本文的研究思路基于國(guó)內(nèi)外對(duì)漢英色彩詞的研究狀況，許多學(xué)者的研究都傾向于對(duì)自己語(yǔ)言中的色彩詞進(jìn)行研究少量的漢英色彩詞的對(duì)比研究還不甚深入。然而，在詞匯研究、翻譯研究及外語(yǔ)教學(xué)研究中需要做的大量工作是比較兩種語(yǔ)言。依據(jù)比較

8、語(yǔ)言學(xué)的理論，兩種不同語(yǔ)言之間的語(yǔ)言現(xiàn)象是可比的。本文將對(duì)漢英兩種語(yǔ)言中的色彩詞(僅限基本色彩詞)進(jìn)行系統(tǒng)的比較研究，并通過(guò)大量例子對(duì)漢英語(yǔ)基本色彩詞的語(yǔ)用功能及語(yǔ)義等進(jìn)行比較，這些比較研究對(duì)文化語(yǔ)言學(xué)、比較語(yǔ)言學(xué)、詞匯學(xué)、翻譯學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)及跨文化交際等都具有重要意義。二.語(yǔ)言、文化與色彩眾所周知，荃本色彩詞的語(yǔ)義取決于不同民族特有的社會(huì)價(jià)值觀，因此。我們通過(guò)比較研究漢英基本色彩詞，可以追根溯源地探索出隱含在這些詞匯里的社會(huì)文化觀念，以

9、及漢英兩種語(yǔ)言之間發(fā)生的相互影響。語(yǔ)言是文化的一部分，是文化的鏡像折射，透過(guò)一個(gè)民族的語(yǔ)言層面，窺見(jiàn)的是這個(gè)民族絢麗多姿的文化形態(tài)。事實(shí)上，語(yǔ)言與文化之間始終存在著密不可分的內(nèi)在聯(lián)系。語(yǔ)言是文化系統(tǒng)的一種典型形式，它對(duì)整體的文化系統(tǒng)產(chǎn)生決定性的影響。漢英兩種語(yǔ)言也毫不例外。由于任何語(yǔ)言都是習(xí)得的行為方式的復(fù)雜體，我們有理由認(rèn)為，語(yǔ)言是文化的一部分，但不能說(shuō)文化就是語(yǔ)言，因?yàn)檎Z(yǔ)言是文化大系統(tǒng)內(nèi)的一個(gè)子系統(tǒng)，文化大于語(yǔ)言。然而這種包容關(guān)系只