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文檔簡介
1、隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和軟件技術(shù)的不斷發(fā)展及應(yīng)用,傳統(tǒng)的實驗教學(xué)模式發(fā)生了新的轉(zhuǎn)變,主要表現(xiàn)在,以軟代硬、以虛代實的計算機(jī)模擬仿真技術(shù)逐步被引入到實驗教學(xué)中,成為一種新潮流,國內(nèi)外各高校均加大了對虛擬實驗系統(tǒng)的開發(fā)力度。然而,真實的硬件實驗在實驗教學(xué)中的地位仍不可動搖,因為它不僅能培養(yǎng)學(xué)生的實際動手操作能力,而且能使學(xué)生以最快的速度將理論知識運(yùn)用到實踐中,是檢驗真理最行之有效的方法。本學(xué)院網(wǎng)絡(luò)實驗開發(fā)小組針對該現(xiàn)狀,致力于在線組網(wǎng)實驗系統(tǒng)平臺的
2、開發(fā),構(gòu)建出了“虛”“實”結(jié)合的教學(xué)環(huán)境,徹底打破傳統(tǒng)實驗教學(xué)的局限性。在系統(tǒng)開發(fā)中,本人承擔(dān)了虛實互動的研究課題,設(shè)計了基于交換機(jī)端口的VLAN文檔自動生成的算法,解決了虛擬組網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)與真實實驗室設(shè)備的映射難題。此外,在模擬組網(wǎng)過程中,增加了智能化的提示功能,解決了學(xué)生在配置設(shè)備過程中由于計算機(jī)基礎(chǔ)知識薄弱而導(dǎo)致實驗效率低下的問題。主要工作內(nèi)容如下:針對虛實互動VLAN自動劃分系統(tǒng)的實現(xiàn),本文首先提出了該系統(tǒng)的總體設(shè)計架構(gòu)。接著在學(xué)
3、生操作子系統(tǒng)中,完成了實時可用資源顯示模塊、學(xué)生方案選擇驗證模塊、VLAN文檔生成模塊和學(xué)生方案提交模塊的開發(fā),其中在文檔生成模塊中研究出一套可行的算法使得在學(xué)生完成虛擬自由組網(wǎng)實驗以及提供組網(wǎng)信息之后,系統(tǒng)能夠自動生成按交換機(jī)端口劃分的VLAN配置文檔,該文檔導(dǎo)入到交換機(jī)中,能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)局域劃分,完成虛實映射。之后,在教師操作子系統(tǒng)中完成學(xué)生方案管理模塊和學(xué)生信息管理模塊的開發(fā)。針對虛擬實驗系統(tǒng)命令行智能提示功能的實現(xiàn),文章首先探討了
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