面向行業(yè)的高職物流實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建研究——基于山東英才學(xué)院的解決方案.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，物流業(yè)的興起和發(fā)展，社會(huì)對(duì)物流人才的需求越來(lái)越大，特別是對(duì)物流應(yīng)用型人才的缺口就更大。應(yīng)用型物流人才主要是通過(guò)高職院校培養(yǎng)，為了滿足這種應(yīng)用型物流人才的需求，許多高職院校紛紛設(shè)立了物流專(zhuān)業(yè)。為了提高學(xué)生的操作性，高職院校物流專(zhuān)業(yè)紛紛開(kāi)展物流實(shí)訓(xùn)，但根據(jù)物流專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況，很多學(xué)生找不到工作。歸結(jié)原因是一方面是某些高職院校，由于受限于場(chǎng)地，設(shè)施設(shè)備，沒(méi)有條件對(duì)物流的學(xué)生進(jìn)行有效實(shí)訓(xùn)，另一方面是有些高職院校的物流

2、實(shí)訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與行業(yè)崗位需求出現(xiàn)偏差，所以要在行業(yè)需求的基礎(chǔ)上對(duì)高職物流實(shí)訓(xùn)體系進(jìn)行構(gòu)建是迫在眉睫的，本文針對(duì)性地提出來(lái)新的構(gòu)建方案，并在在山東英才學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)施，取得較好的成績(jī)和評(píng)價(jià)。希望推廣該種實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建模式，減少行業(yè)需求與學(xué)校培養(yǎng)體系之間的差距。提高高職院校培養(yǎng)應(yīng)用型物流人才的質(zhì)量和數(shù)量，來(lái)更好地滿足行業(yè)的日益增長(zhǎng)的需求。
　　全文共分為五個(gè)部分：第一部分主要是闡述本文選題的背景和意義，首先分析了物流業(yè)是各產(chǎn)業(yè)鏈的重要

3、環(huán)節(jié)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。物流業(yè)縱貫商品生產(chǎn)、流通和消費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)，橫跨國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)產(chǎn)業(yè)，是衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平與綜合國(guó)力的重要標(biāo)志，并且因?yàn)槲锪鳂I(yè)與老百姓生活息息相關(guān)，與2009我國(guó)將其列為十大振興產(chǎn)業(yè)之一。隨著物流業(yè)的發(fā)展，物流人才的缺口變大，特別是對(duì)應(yīng)用型人才，但是物流實(shí)訓(xùn)體系培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生得不到企業(yè)的肯定，所以新的物流實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)體系就變得更為迫切；第二部分用具體數(shù)據(jù)表明社會(huì)對(duì)應(yīng)用型物流人才的需求，并預(yù)測(cè)未來(lái)的需求。確定行業(yè)需求

4、量較大的應(yīng)用型人才應(yīng)采取高職院校培養(yǎng)形式并通過(guò)分析物流企業(yè)及企業(yè)物流的流程及特點(diǎn)，得出現(xiàn)階段物流行業(yè)對(duì)于物流人才的具體需求，如，必需具備的技能和素質(zhì)；第三部分分析目前我國(guó)高職院校物流實(shí)訓(xùn)的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，得出一方面是某些高職院校沒(méi)有條件對(duì)物流的學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，另一方面是有些高職院校的物流實(shí)訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與行業(yè)崗位需求出現(xiàn)偏差的結(jié)論；第四部分針對(duì)前面反映的問(wèn)題及行業(yè)需求的技能和素質(zhì)，提出高職院校物流專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)體系應(yīng)的構(gòu)建方法