我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題探析.pdf

1、就業(yè)，關(guān)系著國(guó)家發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系著高校教育的發(fā)展和大學(xué)生自身的發(fā)展，已經(jīng)引起了上至中央政府、下至各級(jí)高校甚至普通民眾的重視。自進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，也已經(jīng)引起了相關(guān)專家學(xué)者的關(guān)注與重視，對(duì)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的研究也是碩果累累，研究領(lǐng)域涉及到方方面面。本論文在前人研究的基礎(chǔ)上，以對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)分析為切入點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合大學(xué)生具體求職案例和就業(yè)理論，期望能從研究角度和研究方法上尋得新的突破，并為相關(guān)研究提供些建設(shè)性意見(jiàn)；同時(shí)也希望本

2、研究能對(duì)大學(xué)生就業(yè)難這一社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的解決有所啟示，從實(shí)踐層面為解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題有所貢獻(xiàn)。
　　 本論文共分為三部分：
　　 第一部分：大學(xué)生就業(yè)難的理論分析。本部分內(nèi)容主要包括大學(xué)生就業(yè)的概念、類型及特點(diǎn)和大學(xué)生就業(yè)難的幾種理論等方面，重在從整體上對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明。本部分研究主要是對(duì)大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)信息進(jìn)行梳理，為下面章節(jié)的研究做好鋪墊。
　　 第二部分：我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀分析。本部分主要是對(duì)大

3、學(xué)生一次就業(yè)率、大學(xué)生就業(yè)的相對(duì)穩(wěn)定性和大學(xué)生就業(yè)的廣義對(duì)口性進(jìn)行分析，并對(duì)其成因進(jìn)行深入探討，從三個(gè)方面進(jìn)行解釋：一、學(xué)生擇業(yè)意愿與市場(chǎng)需求的反差：二、學(xué)生就業(yè)能力與崗位要求的距離；三、學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)環(huán)境的矛盾。本部分還結(jié)合具體的大學(xué)生求職案例，用實(shí)例作為證據(jù)，對(duì)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題進(jìn)行反思。
　　 第三部分：破解我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的對(duì)策探討。本部分內(nèi)容針對(duì)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的成因，提出三點(diǎn)解決策略；第一。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，降低學(xué)