工程設(shè)計項目知識管理影響因子實證分析與應用研究.pdf

1、中南大學博士學位論文工程設(shè)計項目知識管理影響因子實證分析與應用研究姓名：劉武成申請學位級別：博士專業(yè)：土木工程規(guī)劃與管理指導教師：劉寶琛張家生20090501度的影響因子有知識獲取、知識組織、知識共享、知識創(chuàng)新、知識測評五個；組織能力維度的影響因子有組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導支持力、戰(zhàn)略規(guī)劃、組織制度四個；基礎(chǔ)設(shè)施能力維度的影響因子有IT能力、文化特征、資源配置三個，有效地識別出工程設(shè)計項目知識管理中的關(guān)鍵影響因子。鑒于不同被調(diào)查者對各影響因子的認

2、同度存在差異，需要從不同角度來考慮被調(diào)查者對各影響因子的認同和理解。為此，本文運用單因素方差分析法對各影響因子進行了差異性分析，并結(jié)合被調(diào)查者的個人特征，從社會學、心理學等視角對存在顯著差異的原因進行了深入剖析。最后，本文對工程設(shè)計項目知識管理影響因素與績效關(guān)系進行了實證研究。研究表明工程設(shè)計項目知識管理影響因素概念模型能有效地區(qū)別工程設(shè)計項目知識管理的高績效組和普通績效組，且工程設(shè)計項目知識管理各影響因子與績效具有正向相關(guān)關(guān)系，不同的