手機一卡通在校園的實施、應用和研究.pdf

1、近年來，在全球數(shù)字化浪潮的影響之下，在高校對信息化要求不斷提升的動力下，高等學校數(shù)字化校園建設受到廣泛的重視。全國各地的高校借中國教育科研網(CERNET)建設的強力推動，正在從各個側面接觸數(shù)字化校園建設這個主題。近年來，隨著智能卡的推廣和使用，將多項管理職能和社區(qū)服務、認證融為一體的校園“一卡通”正在各高校普及開來。但是，現(xiàn)在行業(yè)人士所說的“一卡通”，只是一種廣義上的單個功能組合后的產物。如某廠家生產出諸如門禁、圖書借閱、電子巡更等單

2、項智能系統(tǒng)，有其各自獨立的設備和軟件，在市場趨勢下，廠家將這些系統(tǒng)組合在一起，安裝在某一區(qū)域，因為是一張IC卡通行，所以美其名曰：“一卡通”，這種所謂的“一卡通”，具有如下不足之處：軟件多平臺多、主機多數(shù)據(jù)庫多、無法共享數(shù)據(jù)庫、一卡通節(jié)點擴展困難等。能不能將一卡通的功能融合在一起，并克服上述不足之處，從而讓高校使用起來更方便，手機一卡通的出現(xiàn)給出了答案。
　　 手機一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園的重要組成部分，對于教學、科研、后勤、師生

3、、商戶、銀行提供了集中統(tǒng)一的管理。
　　 通過手機一卡通的實施可提高學?，F(xiàn)代化管理程度，推進信息化進程，實現(xiàn)管理的網絡化，提高工作效率；一卡多用，為學生及教職工的工作、學習、生活提供方便；最終達到信息資源的整合與最大限度的共享；通過對資金數(shù)據(jù)流的分析及預測，進一步決定校園消費的經營方針。
　　 全面啟動校園“手機一卡通”，將使校園網得到高效、合理的應用，用教育信息化帶動教育的現(xiàn)代化，加強學校信息管理，將學校建設成信息化、

4、現(xiàn)代化的新校園，為新世紀增添新氣息、樹立新形象。在學校面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、面向互聯(lián)網的21世紀，“手機一卡通”已成為數(shù)字化校園建設的重要基礎和學校管理現(xiàn)代化的標志。
　　 本文主要進行了以下幾個方面的分析研究工作：
　　 1、在介紹一卡通概念的基礎上，對一卡通技術的發(fā)展、演變和現(xiàn)狀進行研究分析，得出結論：隨著校園數(shù)字化進程的不斷推進，普通一卡通技術平臺及其承載的功能和應用已不能適應校園信息化發(fā)展的要求，必須進

5、行拓展和提升。
　　 2、從設計理念、技術方案、應用范圍等方面對普通一卡通和手機一卡通技術進行分析對比和研究，進一步闡明，手機一卡通符合校園信息化的發(fā)展方向，它具有與現(xiàn)代信息通信技術相融合的獨特優(yōu)勢，在開發(fā)理念上更先進、在使用上更顯人性化、在技術升級上更為方便。本文同時對手機一卡通的安全設計原理、技術方案、應用方案及相關子系統(tǒng)進行了詳細的介紹。
　　 3、根據(jù)手機使用和普及的現(xiàn)狀，手機一卡通目前已在部分高校中進行了推廣應