2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、水資源承載能力是關(guān)于人口、水資源、社會、經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境等方面的綜合指標(biāo),也是水資源評價與規(guī)劃的核心內(nèi)容,進行水資源承載能力的研究十分必要。本論文課題來源于山東省教育廳科技計劃項目--基于模糊約束線性規(guī)劃的水資源承載能力評價方法研究及應(yīng)用(J06N51),重點探討了水資源承載能力與水資源的可持續(xù)發(fā)展,建立水資源承載能力評價的模糊約束線性規(guī)劃模型。
   通過閱讀大量相關(guān)中外文獻(xiàn),發(fā)現(xiàn)關(guān)于水資源承載能力的研究方法大致歸納為三類:模糊

2、綜合評價法、系統(tǒng)動力學(xué)仿真模型、單目標(biāo)(或多目標(biāo))優(yōu)化(數(shù)學(xué)規(guī)劃)方法。這些方法雖各有千秋,但大多是靜態(tài)的評價,特別是如何將可持續(xù)發(fā)展理論融入水資源承載能力的研究中尚不明確。本文在已有研究成果的基礎(chǔ)上,針對水資源承載能力計算模型及其應(yīng)用開展了研究,主要包括以下四個方面:
   (1)分析目前水資源承載能力研究成果,根據(jù)前人提出的資源承載能力概念,進一步明確了水資源承載能力的概念、內(nèi)涵和目標(biāo)。
   (2)分析水資源承載能

3、力研究相關(guān)的基礎(chǔ)理論,建立水資源承載能力的系統(tǒng)構(gòu)成和研究模型,提出水資源承載能力的研究方法--模糊約束線性規(guī)劃方法,構(gòu)建了水資源承載能力評價的模糊約束線性規(guī)劃模型,為定量計算分析流域或區(qū)域的水資源承載能力提供了一個科學(xué)的工具。
   (3)以日照市為例,進行水資源承載能力的案例研究??紤]當(dāng)?shù)刈匀坏乩怼⒔?jīng)濟發(fā)展及水資源開發(fā)利用現(xiàn)狀,研究模糊約束條件,優(yōu)選模型參數(shù)。同時還研究了不同水平年、不同保證率下的水資源承載能力以及當(dāng)用水效率因

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