2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩61頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使人們可獲取的信息數(shù)量和種類有了極大的增長(zhǎng),同時(shí)也給數(shù)據(jù)資源的訪問使用帶來了新的挑戰(zhàn)。越來越多的半結(jié)構(gòu)化、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)涌入到企業(yè)應(yīng)用中,然而傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)集成技術(shù)主要針對(duì)結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)。此外,互聯(lián)網(wǎng)中的數(shù)據(jù)資源還具有分布存儲(chǔ)、快速增長(zhǎng)、動(dòng)態(tài)變化等特點(diǎn),面對(duì)這些新特性,現(xiàn)有的集成技術(shù)在解決所管理數(shù)據(jù)的靈活性和擴(kuò)展性上顯得力不從心。因此如何管理和訪問互聯(lián)網(wǎng)中的各種數(shù)據(jù)資源成為亟待解決的問題。本課題以“XBus數(shù)據(jù)匯聚平臺(tái)”為依托,針對(duì)

2、數(shù)據(jù)層中異構(gòu)數(shù)據(jù)源的一體化表示、數(shù)據(jù)源的封裝和數(shù)據(jù)源的動(dòng)態(tài)接入等難點(diǎn)問題展開了研究,主要工作和貢獻(xiàn)如下:
  1.提出了數(shù)據(jù)源一體化表示方法。
  首先,對(duì)企業(yè)應(yīng)用中所涉及的主要數(shù)據(jù)資源的范圍做了界定并劃分種類,在此基礎(chǔ)上對(duì)數(shù)據(jù)源進(jìn)行了形式化定義。其次,提出了基于嵌套關(guān)系的數(shù)據(jù)源描述模型,將各種異構(gòu)數(shù)據(jù)源一體化為統(tǒng)一數(shù)據(jù)抽象,以降低結(jié)構(gòu)異構(gòu)帶來的訪問復(fù)雜性。最后,闡述了構(gòu)造不同種類數(shù)據(jù)源描述模型的規(guī)則。
  2.提出了

3、基于用戶描述的數(shù)據(jù)源封裝方法。
  通過與用戶的交互半自動(dòng)地生成數(shù)據(jù)源的模式和數(shù)據(jù)抽取包裝器,在一定程度上實(shí)現(xiàn)包裝器的重用,減少了手動(dòng)編寫代碼的工作。首先,闡述了用戶描述數(shù)據(jù)源模式的方法,對(duì)用戶描述的數(shù)據(jù)源模式在模型庫中進(jìn)行匹配,如果匹配成功則復(fù)用已有包裝器,否則生成新的包裝器。其次,定義了模型匹配的算法及模型選擇遵循的原則。
  3.在實(shí)際項(xiàng)目背景下進(jìn)行了實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用。
  為驗(yàn)證本課題提出的異構(gòu)數(shù)據(jù)資源一體化方法的有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論