MST與CAT相結(jié)合的比較研究與應(yīng)用.pdf

1、計算機化自適應(yīng)測驗（CAT）是當(dāng)前非常流行的一種測驗形式。其原理是計算機根據(jù)被試能力初值逐題從題庫中選擇恰當(dāng)?shù)念}目讓其作答。被試每做完一題，就會估計一次被試的能力，直至達到某個預(yù)先設(shè)定的終止規(guī)則后停止。CAT以其較高的測量精度受到研究者的青睞，但由于被試每做完一道題目都要對其能力進行估計，因此測驗速度相對較慢。與CAT相比，計算機化多階段自適應(yīng)測驗（MST）能較好地克服這一問題。其原理是將題目集合作為一個整體（如閱讀理解、圖表）來進行管

2、理和評分，并且分階段進行測驗。由于MST在階段之間進行選題，因此減少了選題次數(shù)節(jié)約了測驗用時，但估計精度沒有CAT高。
　　本文將MST與CAT兩種測驗形式進行結(jié)合，開發(fā)出一種新的測驗形式。在前期階段使用MST對被試能力進行粗糙估計，在后期階段使用CAT對被試能力水平進行精確估計。這種測驗形式有效結(jié)合了MST和CAT的優(yōu)勢，克服了兩者的劣勢。其有效提高了測驗精度，縮短了測驗時間。
　　本研究的內(nèi)容是將MST與CAT結(jié)合的測驗

3、與MST、CAT進行比較，并且將其應(yīng)用于TIMSS8年級數(shù)學(xué)測驗中。
　　模擬研究結(jié)果表明：（1）從測驗精度來看，精度最高的是CAT，而MST與CAT結(jié)合的測驗的精度與CAT結(jié)果相差不大，精度最差的是MST。（2）從測驗用時來看，用時最短的是MST，然后是MST與CAT結(jié)合的測驗，最后是CAT。
　　實證研究結(jié)果表明：（1）運用MST與CAT相結(jié)合的測驗可以測量出被試的能力值，且結(jié)果基本服從正態(tài)分布。（2）MST與CAT相結(jié)