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文檔簡介
1、中國古代文論中的“空白”是建立在中國傳統(tǒng)哲學的基礎(chǔ)之上的,有著深厚的思想淵源,文論中的“空白”范疇是哲學中的“無”在文學藝術(shù)中的體現(xiàn),它的形成是多種思想共同作用的結(jié)果,道家“有無相生”、“虛實統(tǒng)一”的宇宙觀、玄學以無為本的“貴無”思想以及佛教之“頓悟”說,共同構(gòu)成了它的哲學基礎(chǔ)。中國古代文論中的“空白”是一個模糊而無限的概念,和中國古代文論中的“意象”“意境”等范疇有著極為密切的聯(lián)系,而且“空白”始終貫穿在藝術(shù)活動的全過程中。
2、西方文論家同樣強調(diào)“空白”是文學藝術(shù)的重要特征,在很多文藝思想中都蘊含了“空白”的思想。英伽登率先把“空白”概念引進西方藝術(shù)理論,認為文學藝術(shù)作品包含“不確定性的點”和“空白”、有待于讀者進行“具體化”。伊瑟爾繼承并發(fā)揚了英伽登的學說,認為“空白”是推動“本文--讀者相互作用”的根本動力。海明威的“冰山理論”,認為作者只應(yīng)描寫“冰山”露出水面的八分之一的部分,而水下八分之七的部分都應(yīng)該通過文本的提示讓讀者去想像補充。 中國古代文
3、論與西方文論中的“空白”范疇,各自存在于中國與西方的審美文化之中,有著各自的特點與魅力。它們既有很大的不同,又不乏相通之處。在全球化的今天,我們要建構(gòu)、發(fā)展中國的文藝理論,不應(yīng)簡單地拒斥或是照搬,而是應(yīng)吸取各自的優(yōu)點,豐富“空白”的內(nèi)涵。 “空白”不是真的空白,它充分體現(xiàn)了藝術(shù)的辯證法,它的形成要求創(chuàng)作主體有著深厚的生活積累和較高的藝術(shù)功力,解讀受接受主體多種因素的影響,并且具有獨特的審美功能:大大拓展了作品本身的藝術(shù)容量,能夠
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