貴陽職業(yè)技術(shù)學院遠程教育平臺的設(shè)計與開發(fā).pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、基于信息技術(shù)電子通信網(wǎng)絡的高速發(fā)展,使得通過各種通信媒體和網(wǎng)絡來實現(xiàn)遠程教育具備了可能性。遠程教育平臺以學生為中心,向?qū)W生提供專業(yè)知識、專業(yè)素養(yǎng)等全方位的支持。通過遠程教育平臺,教師可以完成基于網(wǎng)絡的教學,學生也可以在網(wǎng)絡上完成自己的課程學習,兩者不再局限于特定的時間和特定的地點。在國內(nèi)這是一個新興的研究課題,面對迅速增長的學習需求及對傳統(tǒng)教育模式的挑戰(zhàn),以面對面教育為主的傳統(tǒng)教育方式已越來越不能滿人們的需要,現(xiàn)代化的遠程教育己成為網(wǎng)絡

2、研究及應用的熱點之一。
  本論文以基于LAMP技術(shù)實現(xiàn)的遠程教育平臺為基礎(chǔ),探討了遠程教育培訓平臺的組成、功能結(jié)構(gòu)和發(fā)展趨勢。該系統(tǒng)基于B/S模式三層體系結(jié)構(gòu),以WWW服務器和MySQL數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ),以PHP技術(shù)為支撐,客戶端通過瀏覽器就能實現(xiàn)網(wǎng)絡的教與學,提供了培訓內(nèi)容的上傳和下載、模擬試題的訓練、專題討論等一系列教學支持服務功能。采用的多層結(jié)構(gòu)的方式使得系統(tǒng)具有很強的伸縮性、通用性、兼容性和可操作性,每一層都能專注于特定的角

3、色和功能,操作方便簡潔。
  本系統(tǒng)實現(xiàn)的網(wǎng)絡教學平臺,有教師及學員和普通用戶三種登錄方式,囊括學員學習、教師教學、教學管理、專題討論等多重功能,實用性較強。本文基于貴陽職業(yè)技術(shù)學院教育實際情況,以開發(fā)設(shè)計為主線,在介紹遠程教育平臺的研究背景、現(xiàn)狀、意義和采用的相關(guān)技術(shù)的基礎(chǔ)上,分析了該平臺的需求功能,進行了總體界面設(shè)計、針對系統(tǒng)中的各模塊開發(fā)和設(shè)計進行了詳細的描述,其中主要論述了用戶注冊登錄模塊的系統(tǒng)安全性方面的技術(shù),這些技術(shù)主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論